חיבור זה עוסק בחטיבה העליונה של בית הספר הקיבוצי האזורי. מטרתו לבחון את השינויים בבית הספר לנוכח התהליכים המתרחשים בקיבוצים. הורים ומורים בשני בתי ספר התייחסו לנושאים הבאים: אופי הסלקטיביות של בית הספר הקיבוצי, מקומו של החינוך החברתי-ערכי והחינוך לקיבוץ בבית הספר, השפעת בחינות הבגרות על תוכנית הלימודים, תוכניות לימוד להרחבת הדעת מעבר לנדרש בבחינות, היחסים בין בית הספר האזורי והקהילה הקיבוצית וההורים, והאיזון בחלוקת האחריות החינוכית בין סוכני החינוך השונים.
אל הספר