21 לדעת המחנכים, בפועל ולא רק בהצהרות בית הספר קולט את כל בני הקיבוצים השותפים . כמעט ואין נשירה ויש מאמץ להיענות לצורכי כל התלמידים, התלמידים המצטיינים והתלמידים החלשים . לא חוטב שיש יותר נשירה כיום . קיימות הכיתות המיוחדות, הן התפתחו בצורה מדהימה : עד כמה שאני יכול לשפוט הן נותנות תשובה לרמה הנמוכה, עד י"ב . . . היום נותנים אפשרות ועידוד ללכת לבגרות עד כמה שניתן . . . נוסף על הבחירה הרחבה יש הרבה יותר עידוד ללמוד ארבע או חמש יחידות באנגלית או מתמטיקה . יש משיכה כלפי מעלה, לא כל התלמידים אבל זה בהחלט מורגש . ) ג"ב ( עלאף הביטוי הבולט של רוב המורים, שביה"ס אינו צריך להיות סלקטיבי ואינו כזה בפועל, נשמעים גם ספקות באשר ליכולת לתת באמת את התשובות הלימודיות הנכונות . בעיקר עולים ספקות באשר ליכולת של בית הספר 'הר וגיא' להיענות לכל תלמידיו . הגיוון, גם בהיותו רחב, אינו מספק תלמידים בעלי כישורים מיוחדים; אין תשובות בתחום החינוך המקצועי . בעיה קשה מציין אחד המורים, בפער שבין הרצון לקלוט את כל התלמידים והיכולת להיערך לכך . יש תלמידים שככל שביה"ס הזה הוא לאסלקטיבי מקומם לא פה . נם תלמידים טו...
אל הספר