מחבר:

שנת ההוצאה: 2022

מילות מפתח: הוראה; הכשרת מורים

ספר זה נועד להניח את התשתית התאורטית והאמפירית בתחום הסימולציה בחינוך לכל העוסקים במחקר ובהכשרת מורים ולאנשי חינוך. הוא מאגד בתוכו ידע שהצטבר בתהליכי הפיתוח של המרכז הראשון לסימולציה בחינוך שהוקם בישראל בפקולטה לחינוך באוניברסיטת בר-אילן (הל"ב) בשיתוף משרד החינוך, ואשר הניח את הבסיס להתפתחות מרכזי הסימולציה בחינוך בארץ. המודל הייחודי שפותח במרכז מבוסס על גישת הלמידה ההתנסותית וכולל התנסות מול שחקנים מקצועיים באירוע קונפליקטואלי אותנטי, שבעקבותיו מתקיים תחקיר רפלקטיבי מבוסס וידאו. מטרתה של הלמידה מבוססת הסימולציה היא לקדם את היכולות החברתיות-רגשיות של המורים ובעלי תפקידים חינוכיים שונים בכל שלבי התפתחותם המקצועית. דגמים שונים של התנסות סימולטיבית מקובלים זה מכבר בתחום ההכשרה המקצועית במקצועות שונים כמו רפואה, טיס וניהול. ספר זה פורש לראשונה את הידע התאורטי והיישומי בתחום ההכשרה החינוכית. כיום עם הרחבת המודל הסימולטיבי וקיומם של עשרות מרכזי סימולציה במסגרות להכשרת מורים ואנשי חינוך, ישנו צורך רב בהבנת ידע זה בתהליכי הכשרה ופיתוח מקצועי של נשות ואנשי חינוך והוראה. אל הספר

נושא/נושאים: , חינוך בישראל, חינוך

תוכן הספר:

• התנסות סימולטיבית בהוראה ובלמידה: היבטים תאורטיים ומחקריים

• תוכן העניינים

• פתח דבר

• שער ראשון: היבטים תאורטיים ויישומיים

• פרק 1: הכלי הסימולטיבי בלמידה ובהוראה

• פרק 2: התפתחותה של הסימולציה בחינוך: ממענה למצוקותיהם של מורים מתמחים לפיתוח מערכתי

• פרק 3: קונפליקט כהזדמנות ללמידה בתהליכי הכשרה: מרכזיותו של השימוש בקונפליקט בסדנאות סימולציה

• פרק 4: על הקשר בין אתיקה לסימולציה בהכשרת אנשי חינוך והוראה בישראל

• פרק 5: למידה מבוססת סימולציה בהיבט מגדרי בתחום החינוך למיניות

• פרק 6: שימוש בסימולציה להקניית מיומנויות של עבודה סוציאלית עם הורים מתעללים ומזניחים: היבטים תאורטיים ומעשיים

• שער שני: הכלי הסימולטיבי – מחקרים אמפיריים

• פרק 7: התנסות סימולטיבית במצבי קונפליקט בין-אישי לפיתוח הכוונה עצמית בלמידה בקרב פרחי הוראה ומתמחים

• פרק 8: התנסות סימולטיבית כמכשיר לבחינה תאורטית של התנהלות מורים במצבי קונפליקט: מודל הפיוס מבוסס הצרכים

• פרק 9: בחינת פרקטיקות הוראה בסביבה המשלבת סימולציות אותנטיות מבוססות הכוונה עצמית

• פרק 10: סדנאות סימולציה ככלי לפיתוח קוד אתי בקרב מדריכי תעסוקה נתמכת

• פרק 11: השפעת ההתנסות הסימולטיבית על מיקוד שליטה ורגשות בקרב פרחי הוראה

• פרק 12: תרומתה של התנסות סימולטיבית להכשרת רבני בתי ספר ור"מים לעבודה עם תלמידים במצבי קונפליקט

• אפילוג

• רשימת הכותבים

• Abstract

עמודים:

1  2  3  4  6  8  9  10  11  12  14