מחבר:

שנת ההוצאה: 2024

מילות מפתח: שיטות הוראה; הוראה ולמידה מתוקשבות; קורונה (מחלה) -- היבטים חברתיים; חדשנות בחינוך; קורונה (מחלה) - היבטים חינוכיים; הוראה מרחוק; קורונה (מחלה) - היבטים פסיכולוגיים; שיטת הוראה; למידה מקוונת; למידה מתוקשבת

להתפשטות וירוס הקורונה ברחבי העולם ובישראל היו השלכות חסרות תקדים בכל תחום בחיינו ובכלל זה בהשכלה הגבוהה. הצורך בהימנעות ממגע בין-אישי יצר מציאות חדשה ומאתגרת. הבידוד החברתי הוביל לסגירת קמפוסים ולמעבר להוראה מרחוק בחירום. הספר פותח אשנב לתחושות ולרגשות שעלו בתקופה זו, למחשבות ולתהיות שהתעוררו, לפדגוגיות שנבנו ולתהליכי קבלת ההחלטות ויישומן ברמות השונות של ההשכלה הגבוהה. מתוארים בו תהליכים בשלוש רמות: ברמת המאקרו – תהליכים מוסדיים ומדיניים; ברמת המזו - תהליכים בתוכניות ובחוגים; וברמת המיקרו - תהליכים בקרב בעלי עניין המעורבים בהוראה. הניסיון המעשי והמחקרי שהתגבש בישראל והרצון והצורך להנגישו לקהל המקומי הביאו לכתיבת ספר זה. אל הספר

נושא/נושאים: , חינוך בישראל

תוכן הספר:

• ממשבר להזדמנות - למידה והוראה במשבר הקורונה בהשכלה הגבוהה בישראל

• תוכן העניינים

• פתח דבר

• ממשבר להזדמנות: תמונת מצב בין-לאומית בהשכלה הגבוהה בתקופת הקורונה

• שער 1: תהליכי מאקרו במוסדות להשכלה גבוהה

• על השער הראשון

• ההשכלה הגב ו הה בישראל: לקראת הגדרה מחודשת

• הוראה מקוונת בזמן קורונה – המקרה של אוניברסיטת תל אביב

• כרוניקה של משבר כהזדמנות במכללה להכשרת מורים – מבט ארגוני

• שער 2: המרצים והסטודנטים בקדמת הבמה

• על השער השני

• הוראה מקוונת של מרצים לתארים מתקדמים במדעי הטבע בתקופת הקורונה: התפתחות ידע ומסוגלות עצמית

• הכשרת מורים בתקופת משבר הקורונה: חוויות ועמדות של סטודנטים להוראה בהובלת הוראה מרחוק בשעת חירום

• תפיסת תפקיד המרצה בקרב סטודנטיות חרדיות הלומדות לתואר ראשון בהוראה באמצעות למידה מרחוק במרחב הקולי בעקבות משבר הקורונה

• מתקשים לגשר על הפער: למידה מרחוק ופער דיגיטלי בקרב סטודנטים בדואים בתקופת הקורונה

• למידה מקוונת בעיתות משבר - אירוע מזדמן או מזמן?

• שער 3: היבטים רגשיים וחברתיים של הוראה מרחוק

• על השער השלישי

• השפעת גורמים רגשיים וחברתיים על התמודדות עם פער דיגיטלי בעידן משבר הקורונה

• רגשות של מרצים כלפי הוראה סינכרונית מרחוק בתקופת הקורונה כמנבאים את נכונותם לקיים הוראה מקוונת גם בעת שגרה

• מסע לגילוי משאבים להתמודדות עם הוראה מקוונת במשבר הקורונה בקרב מורי מורים: המקרה של המרצים במכללה בצפון הארץ

• "מרצים בין המְְצרים" – תחושות מסוגלות ולחץ בהוראה מרחוק בתקופת COVID-19 במכללה אקדמית להנדסה

• שער 4: קהילות לומדות, צוותים מובילי שינוי

• על השער הרביעי

• 'כי הקורונה היא גם הזדמנות' - עיצוב הכשרת הקיץ חותם נעמי כהכשרה היברידית

• מהאזור האפור אל אור ההזדמנות: עבודה שיתופית של הממונים על מערך ההדרכה הפדגוגית ליצירת מסוגלות קבוצתית להתמודדות עם המשבר

• במבט מסכם: שמונה תובנות מרכזיות שעולות מהמחקרים בספר זה באשר לתמיכה במעבר ממשבר להזדמנות בהשכלה הגבוהה בישראל

• על אודות הכותבים

עמודים:

1  2  4  6  8  9  10  11  12  13