מחבר: טוני גוטנטג

שנת ההוצאה: 2019

מילות מפתח: חינוך; בטיחות; הכשרת מורים; פדגוגיה

בשנת 2017 החלה לפעול תוכנית חומש לאומית לצמצום היפגעות בת־מניעה של ילדים מתאונות בישראל(מדינת ישראל, 2017 ). לשכת המדען הראשי ואגף בכיר לביטחון וחירום, בטיחות, זה"ב ונגישות במשרד החינוך פנו ליוזמה - מרכז לידע ולמחקר בחינוך. כדי ללמוד על תוכניות להכשרת פרחי הוראה ותוכניות לפיתוח מקצועי של מורים בנושא חינוך תלמידים להתנהגות בטוחה. דוח מת"ת (מידע תומך תכנון) זה סוקר חמש תוכניות הכשרת מורים ופיתוח מקצועי בנושא חינוך להתנהגות בטוחה במדינות שונות בעולם, ומשווה בין המאפיינים של התוכניות המוצלחות שנסקרו.
דוח מת"ת נועד להשיב על שאלות ממוקדות בסוגיות אקטואליות של מתווי מדיניות. התוצר הוא מסמך ממוקד, בהיר ומותאם אישית לצורכי המזמין. דוח מת"ת סוקר ספרות מחקר עדכנית וכן מדיניות חינוך. הסקירה נעשית בהתאם לנושא הנדון והיא מפנה את הקוראים להרחבות. חוקרים מהתחום מלווים את כתיבת הדוח, קוראים ומעירים במהלך הכתיבה. אל הספר

נושא/נושאים: , הוראת מקצועות, חינוך בישראל, חינוך

תוכן הספר:

• הכשרת מורים בהוראת התנהגות בטוחה: דוח מת"ת

• תוכן עניינים

• מבוא

• 1. דוגמאות לתוכניות הכשרה של מורים ופרחי הוראה

• 1.1. גישת "כלל בית הספר"

• 1.1.1. “בית ספר בטוח ומאובטח”, בית הספר Källby Gård, שוודיה

• 1.1.2. "פרקטיקות מניעתיות בחטיבת הביניים", בית הספר Vilnius Pilaites, ליטא

• 1.1.3. “חינוך לבריאות ולבטיחות”, בית הספר Základní škola Zárubova בפראג, צ’כיה

• 1.2. גישת "שילוב חינוך להתנהגות בטוחה בתוכניות הלימודים"

• 1.2.1. "הכשרת מורים להוראת תכנים בתחום הבריאות", פינלנד

• 1.2.2. "הטמעת חוק העיסוק בחומרים מסוכנים בבתי ספר", בתי ספר תיכוניים במדינת נורדריין־ווסטפלייה, גרמניה

• 2. מאפיינים של תוכניות מוצלחות להכשרת מורים בנושא חינוך להתנהגות בטוחה

• חוות דעת על הדוח

• תודות

• הערות כלליות על הדוח

• ההקשר הישראלי

עמודים:

1  2  5  6  8  10  11  13  16  17  19  20  21  22  23  24