מחבר: תהילה קלעג'י וארנה בראון-לבינסון

שנת ההוצאה: 2017

מילות מפתח: ישראל; השכלה גבוהה; תעסוקה; דת ומדינה; חרדים; Israel; מדינת ישראל; חינוך גבוה; חנוך גבוה; עבודה; עובדים; ביקוש לעובדים; דרישה לעובדים; דת ופוליטיקה; כפייה דתית; כפיה דתית; מדינה ודת

האם בישראל של היום צומח מודל חדש של חרדים אקדמאים עובדים — נשים וגברים — המאמצים אסטרטגיות של השתלבות אך מפעילים בד בבד פרקטיקות של התבדלות בדרגות שונות? התהליך הדיאלקטי של יציאת חרדים מגבולות ה”מובלעת” וכניסתם לעולם התעסוקה “בחוץ” מלוּוה בהתמודדויות מעשיות ורגשיות לא פשוטות. במחקר רחב וייחודי נבחן המפגש המרתק של חרדים אקדמאים עם המרחב התעסוקתי הישראלי בקרב מדגם של 745 מרואיינים וארבע קבוצות מיקוד לנשים ולגברים. הדיון חושף את החסמים, את האתגרים ואת דרכי ההתמודדות בתמרוּן הבלתי נמנע שבין קהילה, משפחה ומרחב תעסוקה. אל הספר

נושא/נושאים: , דתות ומיעוטים, החברה הישראלית, מיעוטים, החברה הישראלית

תוכן הספר:

• השתלבות מתבדלת חרדים אקדמאים במשק הישראלי

• תוכן העניינים

• תקציר

• 1. מבוא

• 2. התמודדות במצבי לחץ וקונפליקט

• תחושת קוהרנטיות

• תרגום תחושת הקוהרנטיות האישית לרמה הקהילתית

• אסטרטגיות תרבות (acculturation)

• 3. החברה החרדית בישראל

• מובלעת במעבר

• עמדות כלפי השכלה אקדמית ותעסוקה

• הבדלים מגדריים בקהילה ובמשפחה

• 4. השכלה בחברה החרדית: תמונת מצב

• חרדים במוסדות להשכלה גבוהה

• תרשים 1 סטודנטים חרדים במוסדות להשכלה גבוהה, 2016-2011 )במספרים מוחלטים(

• תרשים 2 סטודנטים חרדים, לפי מגמות לימוד, שנת הלימודים תשע"ד )%( )2013/14(

• מסלולי ההכשרה המקצועית

• חסמים בהשתלבות חרדים במשק

• 5. שיטת המחקר

• כלי המחקר

• היבטים סוציו - דמוגרפיים של המדגם

• תרשים 3 רמת השכלה )כלל המדגם, %(

• תרשים 4 מסלולי לימוד )כלל המדגם, במספרים מוחלטים(

• תרשים 5 השכלה תורנית )גברים, %(

• תרשים 6 רמת דתיות )כלל המדגם, לפי הגדרה עצמית, %(

• 6. ניתוח הממצאים

• א. אסטרטגיות ההתמודדות של החרדים האקדמאים במקום העבודה

• תרשים 7 דפוסי ההתמודדות )כלל המדגם, בסולם 4-1(

• ב. פתיחות כלפי העולם הרחב ותחושת קוהרנטיות קהילתית, רמת דתיות ומצב כלכלי: עובדים ב"מובלעת" לעומת עובדים מחוץ למובלעת

• תרשים 8 עובדים במובלעת ועובדים מחוץ למובלעת )כלל המדגם, בסולם 5-1(

• ג. התאמת המקצוע הנלמד לעיסוק בפועל ושביעות רצון מהעבודה

• תרשים 9 התאמה בין מסלול הלימודים האקדמיים לתעסוקה )כלל המדגם, %(

• תרשים 10 שביעות רצון ממקום העבודה )בעלי הכשרה מקצועית ובעלי השכלה אקדמית, בסולם 5-1(

• ד. הבדלים בין קבוצות המחקר השונות

• תרשים 11 הבדלים בין גברים לבין נשים במשתני המחקר

• תרשים 12 עובדים במקצוע, גברים לעומת נשים )%(

• תרשים 13 מחזיקים בתואר אקדמי, גברים לעומת נשים )%(

• תרשים :14 מצב חברתי - כלכלי, גברים לעומת נשים )%(

• תרשים 15 רמת הכנסה, לפי רמת השכלה )כלל המדגם, %(

• תרשים 16 שביעות רצון כללית בעבודה, מהשכר ומהעבודה עצמה, לפי רמת השכלה )כלל המדגם, %(

• 7. סגירות ופתיחות של חרדים אקדמאים ל"חוץ"

• הבדלים בין קבוצות המחקר במשתני הפתיחות והסגירות

• התמודדות עם אתגרים וחסמים

• 8. ומה הלאה?

• 9. המלצות מדיניות

• נספחים

• נספח 1: שאלות המחקר

• נספח 2: שיטת המחקר

• מקורות

• Abstract

עמודים:

1  3  4  5  7  8  9  10  11  13  14