מחבר: גיל גרטל

שנת ההוצאה: 2019

מילות מפתח: ישראל; מדיניות חברתית; נוער; מדיניות כלכלית; מדיניות חינוכית; Israel; מדינת ישראל; מדיניות כלכלית - חברה; מדיניות רווחה; נערות; מעורבות הממשלה במשק; מעורבות ציבורית; תוכנית כלכלית

לשכת המדען הראשי במשרד החינוך והמִינהל הפדגוגי פנו ליזמה למחקר יישומי בחינוך בבקשה ללמוד על שיתוף נוער בהתוויית מדיניות חינוך ובתחומים נוספים שבהם מעורבים בני נוער. במקביל לפניה זו, מטמיעים במינהל הפדגוגי תהליכים של שיתוף נוער בהתוויית מדיניות במשרד. אל הספר

נושא/נושאים: , חינוך בישראל, חינוך

תוכן הספר:

• שיתוף נוער בהתווית מדיניות דוח מת"ת

• תוכן עניינים

• 1. מבוא

• 2. מניעים לשיתוף בני נוער בהתוויית מדיניות

• 2.1. המניע המהותי – הנעורים כתרבות ייחודית

• 2.2. המניע המוסרי – בני הנוער כבעלי זכויות

• 2.3. המניע החינוכי־תועלתני – למען החברה ולמען הצעירים

• 3. מקרי בוחן – שיתוף בני נוער בהתוויית מדיניות

• 3.1. מוסדות ייצוגיים: המקרה של British Youth Council

• 3.2. קבוצות מחקר: המקרה של מכון הסקרים של הקולג’ האוניברסיטאי בלונדון

• 3.3. קבוצות היוועצות – שיתוף בהליך קביעת מדיניות ארצית בניו זילנד

• 4. על אודות שיתוף בני נוער בתהליכי מדיניות ובקבלת החלטות

• 4.1. תחומי השיתוף

• 4.2. דגמים של שיתוף

• 4.2.1. סולם השותפות של הארט

• 4.2.2. נתיבי השיתוף של שייר

• 4.2.3. קול, נציגים או שותפות

• 4.3. גורמים מעכבים בשיתוף

• 4.3.1. חסמים לבני הנוער

• 4.3.2. חסמים לבעלי התפקידים (המבוגרים)

• 4.4. גורמים מסייעים לשיתוף

• 4.4.1. עמדת בעלי התפקידים כלפי בני הנוער

• 4.4.2. גורמי סיוע נוספים

• 5. מדריכי שיתוף

• 5.1 Save the Children – אמות־מידה לשיתוף

• 5.2 Hear by Right – מחוון בקרה

• 5.3 המדריך לשיתוף אפקטיבי

• 5.4 אינדקס מעורבות הנוער

• 5.5 מדריך לשיתוף נוער

• נספח

עמודים:

1  2  8  9  11  13  14