2.3. המניע החינוכי־תועלתני – למען החברה ולמען הצעירים

8 להרחבה אדלר, מ' ( 1931 ) . אנשי המחרת . ורשה : הוצאת השומר המרכזי . [ ספר על אודות החינוך לחיים חברתיים באמצעות התנסות בהם, פרי הגותו של גוסטאב וינקן ] דיואי, ג’ ( 1960 ) . דימוקרטיה וחינוך – מבוא לפילוסופיה של החינוך . ירושלים : מוסד ביאליק . [ ספר משנת 1916 ובו דיואי מציג בהרחבה את גישתו לשיתוף דמוקרטי של בני הנוער בתהליכי הלמידה בבתי הספר ] צ’רצ’מן, א’ ( 2018 ) . נייר עמדה : שיתוף הציבור במערכות קבלת החלטות ציבוריות . חיפה : הטכניון, הפקולטה לארכיטקטורה ובניין ערים . [ נייר עמדה הסוקר היבטים מרכזיים בחיזוק הציבור כשותף בתהליכי קבלת החלטות ] קליבנסקי, ח’ ( 2011 ) . החינוך הבלתי פורמלי כזירת שילוב, בתוך : ג’ אבישר, י’ לייזר וש’ רייטר ( עורכים ) , שילובים : מערכות חיים וחברה ( עמ’ 211 - 241 ) . חיפה : אחוה . [ מאמר על אודות תפיסת החינוך הבלתי פורמלי כמרחב שיתופי ושוויוני ] שגיא, א' ( 1999 ) . על המתחים בין דתיים וחילוניים – בין שיח זכויות לשיח זהות, בתוך : נ' אילן ( עורך ) , עין טובה – דו-שיח ופולמוס בתרבות ישראל, ספר היובל לטובה אילן ( עמ’ 408 - 430 ) . תל אביב : הקיבוץ המאוחד ונאמנ...  אל הספר
יוזמה - מרכז לידע ולמחקר בחינוך