ניהול כיתה - ניהול כיתה : שער רביעי - ללמוד כיצד לנהל כיתה (הדגמת מפגשים)

ניהול כיתה - ניהול כיתה : שער רביעי - ללמוד כיצד לנהל כיתה (הדגמת מפגשים)

מחבר:
שנת ההוצאה: 2018
מילות מפתח: מורים ותלמידים; אקלים הכיתה; הורים ומורים; הוראה ולמידה מתוקשבות; תלמידים ומורים; אקלים הכתה; אקלים כיתתי; מורים והורים; למידה מקוונת; למידה מתוקשבת
סטודנטים להוראה וגם מורים חדשים מבקשים הדרכה כיצד לפתוח שיעור, איך לקיים שיח כיתתי שיש בו מעורבות אבל לא צעקנות, מתי לסיים את שלב ההקניה ולעבור לשלב התרגול, ומתי להרים את הקול כדי אותת לילדים שהפטפוט בכיתה הפך בלתי נסבל. הספר 'ניהול כיתה', ראשון מסוגו בישראל, מנתח תהליכים ומצבים בכיתה ומציע שפע של תאוריות, ממצאים וכלים יעילים לניווט השיעור. הספר דן באתגרים שכל מורה פוגש בכיתה:
•יחסי מורים עם תלמידים והורים
•הכיתה כיחידה חברתית
•תכנון שיעור וקבלת החלטות
•הקניית כללים ואכיפתם
•תחילת שנת הלימודים והיום הראשון
•טיפול בהפרעות
•הובלת טיולים וסיורים
•ניהול כיתה מתוקשבת
•שילוב תלמידים עם צרכים מיוחדים הספר מיועד לסטודנטים לחינוך ולהוראה, למורים, למדריכים פדגוגיים ולמרצים באוניברסיטאות ובמכללות להוראה. אל הספר
נושא/נושאים: , חינוך, חינוך בישראל, חינוך
תוכן הספר:
מכון מופ"ת

עמודים:
1  2  4  6  7  9  10  11  12  13  15