|
|
עמוד:13
13 8 . 29 אחוזים מהתלמידים בגיל יסודי לומדים בבתי ספר שאינם ציבוריים . בתי ספר שאינם ציבוריים חייבים לעמוד בסטנדרטים המוטלים על בתי הספר הציבוריים . על פי מסמך רשמי של משרד החינוך בוויקטוריה, המימון הממשלתי לתלמיד בחינוך פרטי הוא רבע ( 25 אחוזים ) מהמימון לתלמיד בחינוך הציבורי . לעומת זאת, באתר התאגדות בתי הספר הפרטיים באוסטרליה מובא נתון ולפיו המימון הציבורי לתלמיד בחינוך הפרטי הוא מעט יותר מחצי המימון לתלמיד בחינוך הציבורי ( 10,000 דולר אוסטרלי בחינוך פרטי לעומת 17,500 דולר אוסטרלי בחינוך ציבורי ) . 2 . 3 תשלומי הורים בבתי הספר הציבוריים מותר לגבות מההורים תשלומי חובה בעבור ציוד הכרחי ללמידה, כגון מכשירי כתיבה, מדי בית ספר, ספרי לימוד וחוברות תרגול . מודגש כי הורה יכול לבחור לרכוש את הציוד בעצמו או דרך בית הספר . בפועל ההיתר מורחב לתשלומים נוספים : א . ציוד שעובר לרשות התלמידים, כגון שימוש בארון ( לוקר ) , חומרים לשיעור בישול, חומרי יצירה לשיעורי אומנות או לבניית מודלים והרכבות . ב . פעילות שמחוץ לבית הספר כגון טיולים, כניסה למוזאונים ואתרים . לצד תשלומי החובה, מותר לבית הספר לגבות תשלומי רשות ( optional ) לפעילות הנוספת לתוכנית הלימודים המחייבת . התלמידים לא חייבים לשלם ולהשתתף, אולם השתתפות בפעילויות מותנית בתשלום . הפעילויות הנכללות בהקשר זה הן : א . מינוי על עיתון בית הספר, מסיבות, מחנות וסמינרים ייחודיים, תמונות מאירועים של בית הספר, הרצאות אורח ועוד . ב . השתתפות בשיעורי העשרה שבית הספר מארגן נוסף על תוכנית הלימודים המחייבת, בתחומים כגון מוזיקה, אומנות, ספורט ומדעים . תוכנית לימודי ההעשרה ( Extra Curricular Programs ) מתקיימת בחלקה בשעות הלימודים הרגילות, ובמובן זה היא דומה לשיעורי התל”ן בישראל . בבדיקה מדגמית ברשת נראה שבתי הספר מתהדרים ביכולת שלהם להוסיף שעות העשרה בתוכנית הלימודים . כך למשל בבית ספר יסודי במלבורן מתקיימים ארבעה שיעורי העשרה : נגינה, משחק שח, תכנות מחשבים וספורט . שיעורים אלה מועברים על ידי גופים פרטיים, ששולחים מדריכים מומחים בכל תחום אל בתי הספר . בחוזר להורים שהפיץ בית ספר יסודי בעיר אורבוסט, מוזכרים שיעורי העשרה באומנות, במדעים ובשחייה . באתר בית ספר יסודי נוסף, מובא הסבר להורים על ההבדל בין תוכנית הלימודים הבסיסית לבין שיעורי ההעשרה . מדיניות משרד החינוך היא לאפשר לכל בית ספר להתאים עצמו לקהילה, תחת כמה הנחיות מחייבות, כגון החובה לספק את תוכנית הלימודים הבסיסית חינם, החובה להודיע מראש להורים על התשלומים, איסור להרחיק תלמידים משיעורים בתוכנית החובה על רקע תשלומי ההורים והחובה לרשום את התלמידים לשנת הלימודים הבאה, גם אם הוריהם לא השתתפו בתשלומי הורים בשנה הנוכחית . נראה אפוא שגובה התשלום בעד שיעורי ההעשרה נקבע בכל בית ספר בנפרד, בשיתוף נציגי ההורים ומתוך התחשבות בצרכים וביכולות של הקהילה . לצורך מימון שיעורי
|
|