לינור הדר 288 להוראה" . ביטאון מכון מופ"ת , ,65 1 - 8 . הדר, ל' וצבירן, ל' ( 2018 ) . עיצוב תוכניות לימודים למאה ה ‑ 21 : סקירה השוואתית בין לאומית . ירושלים : היוזמה למחקר יישומי בחינוך, הקרן הלאומית למדעים . הוועדה למדידה ולהערכה בחינוך ( 2005 ) . הצעה למסגרת לתוכניות לימודים ולפיתוח מקצועי - מדידה והערכה בחינוך . ירושלים : היוזמה למחקר יישומי בחינוך, האקדמיה הלאומית הישראלית למדעים, משרד החינוך התרבות והספורט ויד הנדיב . הרפז . י' ( 2005 ) . חכה, פתיון ודגים : גישות לחינוך החשיבה . ירושלים : ברנקו וייס . הרפז, י' ( 2007 ) . "להציל את חינוך החשיבה : לקראת מיפוי מושגי של התחום" . דפים , ,44 11 - 34 . הרפז, י' ( 2009 ) . "תנו לילד דגים" . הד החינוך , אפריל, 38 - 44 . הרפז, י' ( 2019 ) . "הבנה מרושתת : שיחה לשם הבנה" . פרט אחד קטן : מטרת החינוך - מאמרים מועד ב' . תל אביב : ספריית פועלים . הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך ( ראמ"ה ) ( 2016 ) . הערכת התכנית המערכתית "למידה משמעותית" : תפיסות של תלמידים, מורים ומנהלים בשנים תשע"ד - תשע"ה . ירושלים : משרד החינוך, הרשות הארצית למדידה והערכה ...
אל הספר