כרוח הפילוסופיה הביקורתית - של נביאי ישראל ושל סוקרטס האתונאי בעת העתיקה , של מרקס וניטשה המודרניים , וער לתיאוריה הביקורתית ולביקורת הפוסט-מודרניסטית של ימינו - אפשר לראות באוריינות הביקורתית אותה יכולת נפשית ואינטלקטואלית שמאפשרת להעריך נכונה את ערכם של הדברים - האמת והכזב , הצדק והעוול , היופי והכיעור - גם מבעד למנגנוני ההסתרה , ההונאה והמניפולציה שמפעילים בעלי הכוח והשררה כדי למשול בציבור , להשתמש בו ולנצל אותו לצורכיהם . כרוח זו , ומתוך ראיית הדעת כבסיס כוח לתיקון חברתי , החינוך לאוריינות ביקורתית מבקש להעצים את יכולותיהם הביקורתיות של הצעירים לפענח את מציאות חייהם , לזהות נכונה את גורמי הכוח האינטרסנטיים אשר מעצבים את החברה , להבחין בין דעת לדעות קדומות , לקרוא את הכתובת שעל הקיר לפני שהיא חורגת מן הקיר ותובעת את קורבנותיה , לבחון סולמות ערכים , לגבש השקפת עולם ולפעול בסביבתם כיצורים בעלי מודעות , רגישות ואחריות חברתית .
אל הספר