פרק שני: אסטרטגיות במעגל הלמידה

הלמידה העיקרית היא ללמוד איך ללמוד . הכוונה היא להוציא כללים מלמידות שונות ולהשתמש בהם במצבי למידה אחרים . מעגל הלמידה בפרק זה נציג אסטרטגיות המאורגנות במעגל הלמידה . מעגל הלמידה מבטא את יחידת הניתוח והארגון של האסטרטגיות הנדרשות מלומדים . כפי שתראו בתרשים : מעגל למידה ( בעמוד , ( 58 המעגל מתחיל בהכנות ללמידה , ולאחר מכן יש יחידת למידה הנחלקת למספר צעדים ( שיעורים . ( בכל צעד מספר פעולות : המורים מלמדים , התלמידים מסכמים , לאחר מכן יש שיעורי בית , ושוב — המורים מלמדים , התלמידים מסכמים ,... ושוב — צעד חדש מתחיל , ובו אותן הפעולות . לאחר מספר צעדים כאלה צריך להתכונן למבחן , לבצע את המבחן , להפיק לקחים , ושוב — להתחיל במעגל הבא ( יחידת הלימוד הבאה . ( הספר מציע מספר רב של אסטרטגיות בתחומים של מעגל הלמידה ובתחומים החוצים את המעגל . אך לפני כן מן הראוי לעצור לרגע ולהבין מה היא אסטרטגיה .  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית