ממצאים עיקריים

206 מחקר מדיניות 177 | גשר לעתיד : שנת מעבר כאמצעי למוביליות כלכלית – חברתית בפילוח התשובות על פי האזור הגאוגרפי נמצאו כמה הבדלים מובהקים . למשל, צעירים וצעירות מהנגב מאמינים — ברמת ביטחון גבוהה יותר משאר האזורים — כי התנדבות לשירות אזרחי או קהילתי, וגם שיפור מיומנויות טכנולוגיות, יסייעו להם להשיג את מטרותיהם בחיים . מנגד, צעירים מהערים המעורבות סבורים פחות מאחרים כי שיפור השפה העברית או היכרות טובה יותר עם היהודים יסייעו להם בהשגת מטרותיהם . ממצא זה אינו מפתיע על רקע העובדה שצעירים מהערים המעורבות חיים ממילא בסביבה שיש בה רוב יהודי, ולכן פעילויות אלו אינן מעניקות להם ערך מוסף שראוי להתאמץ בעבורו . יש לציין כי האמונה שהתנדבות לשירות אזרחי או קהילתי תסייע בהשגת המטרות בחיים גבוהה יותר בקרב תלמידים הלומדים בבית ספר ממלכתי לעומת מי שלומדים בבית ספר פרטי, והיא גם עומדת בקשר ישר עם רמת השליטה בשפה העברית — ככל שעולה רמת השליטה בעברית ( קריאה, דיבור, כתיבה ) מתחזקת המחשבה של התלמידים שהתנדבות לשירות אזרחי או קהילתי עשויה לסייע להם במימוש מטרותיהם . בצד זאת, האמונה בתועלת שבשירות אזרחי או קהי...  אל הספר