2. חינוך רב־תרבותי או פדרציה של מובלעות?

שבטי מדינת ישראל : ביחד ולחוד | 292 ספר יהודיים מוכרים, מקבלים בפועל כשליש מההקצבה לתלמיד במוסדות של שתי מפלגות אלו . חוק החינוך הממלכתי, הכולל יעדים ועקרונות רב-תרבותיים מובהקים, אינו מיושם הלכה למעשה . כך, חרף העובדה שהחוק מאמץ עקרונות רב-תרבותיים וליברליים, הממשלה ומשרד החינוך אינם מקדמים ערכים אלה בפועל ; אלא מבחינים ( או נותנים ידם להבחנה ) בין תלמידים — משיקולי דת, לאום ומגדר, שיקולים הזרים למערכות חינוך ציבוריות במדינות דמוקרטיות . רוב ההסכמים הקואליציוניים אינם עוסקים כלל בנושא החינוך ובתי הספר, למעט בתי הספר ומוסדות החינוך של המפלגות החרדיות והדתיות . לשר החינוך סמכות רחבה לקביעת תוכנית הלימודים בבתי הספר הציבוריים-רשמיים של החינוך הממלכתי הכללי, ואין עליו כל פיקוח של ממש, לא של מועצה מייעצת ולא של הכנסת או ועדה מוועדותיה . על פי הנוהג, שר החינוך נוהג להתייעץ עם המזכירות הפדגוגית — שאינה מוכרת כגוף עצמאי בחוק — אך נוהג זה אינו מחויב על פי חוק ושר חינוך יכול בפועל למנות את יושב ראש המזכירות הפדגוגית ולהשפיע על הרכבה . בעת כתיבת ספר זה מונה יו"ר מזכירות פדגוגית שלא מזרם החינוך ה...  אל הספר
כנרת, זמורה דביר בע"מ