264 כמוני מהתובנות הגלומות במדעי המוח וההתפתחות . "עם הזמן, אם מתקיים דפוס של —" "איזה שטויות," היא אמרה, קוטעת אותי בשנית . "אין מצב שאנחנו משדרים את זה . " ועוד לפני שהספקתי לשאול אותה על איזה בסיס היא דוחה את פירותיהם של כמה עשרות שנות חקירה מדעית, היא ניתקה . את העובדה שמפיקת טלוויזיה — או כל אדם פשוט שאינו איש מקצוע לצורך העניין — יתקשו לקבל את מדעי המוח החדשים, אפשר להבין, בהתחשב בהפרדה בין גוף לנפש הרווחת בתרבות שלנו ; וכן בהתחשב במשך הזמן שבו כבר התקבעה צורת החשיבה שלפיה הגֵנים קובעים כמעט כל דבר בקיום האנושי : תכונות אישיות, התנהגות, דפוסי אכילה וכל מיני מחלות . עובדה מתמיהה בהרבה היא עד כמה הידע החדש הזה כמעט בלתי מוכר לקהילה הרפואית . למרות אלפי מאמרים מחקריים שהתפרסמו בכתבי עת מדעיים ורפואיים מובילים, אינספור מונוגרפיות והרצאות בכנסים וכמה ספרים אקדמיים יוצאים מן הכלל שראו אור בנושא, ברבים מבתי הספר לרפואה פשוט לא מלמדים את תפקיד הסביבה בהתפתחות המוח . 82 הנושא אינו משולב בעבודתנו עם ילדים או מבוגרים . אבל בלימודי הרפואה מתעלמים לא רק מהתפתחות המוח, אלא גם מן ההתפתחות הפסיכ...
אל הספר