הספר אומנות ההוראה הקשובה מציג תפיסה פדגוגית חדשנית , יצירתית ואופטימית המבוססת על ההכרה ביכולתו של כל אדם לרכוש ידע והבנה ולחוות חוויה לימודית חיובית ומעשירה . מתוך הנחה שכל לומד או לומדת חווים תהליך למידה ייחודי , יש צורך בהוראה מותאמת אישית . לכאורה מדובר במשימה בלתי אפשרית , ודאי בכיתות עמוסות התלמידים במסגרות החינוכיות המוכרות . אולם כפי שמראה הספר במגוון דוגמאות משלל תחומי ידע , היא בהחלט ניתנת להגשמה ומניבה תוצאות מפתיעות ומרגשות עבור המורה והלומדים גם יחד . באמצעות שילוב הדוק בין התאוריה למעשה , הספר מוליך את הקוראים יד ביד בנתיב ההוראה הקשובה . הוא מתווה את דרך ההוראה המבוססת על הקשבה , על דיאלוג , על תשומת לב למקומם של כל לומד ולומדת ועל תיווך ממוקד ואישי בשילוב הוראה כיתתית . הוא מראה כיצד אפשר לחולל שינוי בהבנת הנלמד תוך התייחסות למכלול הגורמים המשפיעים על ההבנה : ההיבטים הקוגניטיביים , מרכיבי הידע והתהליכים הרגשיים המעורבים בלמידה . ההסברים התאורטיים מלווים בהדגמת תהליכים של שינוי מושגי בתחומי דעת שונים ובמתן כלים מעשיים , כגון שימוש בייצוגים חזותיים ובכללם ציורי לומדים . ...
אל הספר