נספח: יישום עקרונות המסע החשיבתי והלמידה הדינמית בהוראת נושאים לימודיים

להלן אציג שתי דוגמאות להוראת נושאים לימודיים על בסיס למידה דינמית ודוגמה נוספת על פי המסע החשיבתי . הדוגמאות מראות כיצד אפשר לבנות מערכי שיעור מעניינים תוך שימוש במינימום אמצעים חיצוניים , כדי לאפשר ללומדים להגיע להבנה של נושאים מרכזיים במתמטיקה בבית הספר היסודי ובפיזיקה בחטיבה העליונה . שימוש בלמידה דינמית להוראת נושאים שונים במתמטיקה לבית הספר היסודי א . למידה דינמית בנושא גופים תלת - ממדיים בדוגמה הבאה בחרה בטי סלע לעסוק בפירמידה כדי ללמד את בתה , תלמידת כיתה ג ' , על תכונות של צורות גיאומטריות תלת - ממדיות . התמונה הבאה הייתה הבסיס להוראה . 19 סלע , ב ' ( . ( 2017 הוראת נושאים של מתמטיקה בבית הספר היסודי תוך שימוש בלמידה דינמית . עבודת סיום בקורס " אומנות ההוראה " , מכללת אורנים . בשלב הראשון , שלב הראייה הראשונית , המורה והתלמידה ציירו את הנראה בתמונה ולאחר מכן הסבירו את ציוריהן : ציור  אל הספר
מכון מופ"ת