אחד הדברים שלמדתי שם [ במרכז התמיכה ] זה לא לפחד מכלום . לכל דבר יש פתרון , בכל עניין , ושום דבר לא נורא . אם קיבלת עבודה סמינריונית זה נראה לך שהשמים נפלו . זה לא שוד ושבר . אולי לוח הזמנים צפוף , אך אנו נשרוד . בפרק זה נאיר גורמים שתרמו להתפתחותם של בוגרי המרכז ולהצלחתם ונלמד כיצד תרם המרכז להצלחתם . מהתובנות של הבוגרים נגזור המלצות אופרטיביות לאנשי מקצוע העוסקים בתחום לקויות הלמידה בכלל ובמרכזי תמיכה בפרט . לעומת הפרקים הקודמים שעסקו בפרט ובמאפייני ההצלחה שלו , פרק זה מתמקד בסביבה - במקרה זה במרכז התמיכה - ובהשפעתה על הצלחתו של הפרט . מסיפורי בוגרי המרכז עולה שהתמיכה שהם קיבלו משקפת מגוון גישות טיפוליות הרואות את האדם כבעל יכולת להשפיע על גורלו , להיות מעורב בהחלטות הנוגעות לחייו ולהשתתף באופן פעיל בעיצובם . סיפוריהם מדגישים את תפקידה החשוב של הסביבה ביצירת תשתית לצמיחה ולהתפתחות באמצעות העלאת המודעות של הפרט כלפי עצמו וכלפי סביבתו ובהקניית כלים ואסטרטגיות . הפרק מאגד את דברי הבוגרים ומציג שלוש תמות מרכזיות : תמיכה רגשית וחברתית ; מודעות ; הרגלי למידה , ובכללם כלים ואסטרטגיות . תמיכ...
אל הספר