מבנה, ארגון ותכניות הדרכה

באוקטובר 1952 החליף עמנואל נשרי , יוצא ‘ ההגנה ' , את ישכה שדמי בפיקוד על בה " ד . 1 בניגוד לתקופתו של שדמי תקופתו של נשרי לא התאפיינה בשינויים גדולים בתכנית הקורס ובמבנהו . נשרי התמודד בעיקר עם הבעיות השוטפות והתכופות שהתעוררו בבה " ד . 1 אחת הבעיות הראשונות הייתה קורס קציני המילואים . המחסור בקצינים ביחידות המילואים בראשית שנות החמישים הצריך את הכשרתם של חיילי מילואים לקצונה במסגרת שירות מילואים . חניכי הקורס בשירות מילואים , כולל אנשי החי " ר , שובצו לקורס הבסיסי ובסיומו זכו לדרגות קצונה . לעומת זאת חניכי הקורס בשירות סדיר המשיכו , כאמור , להשלמה החילית , ורק אז קיבלו את הדרגה . הכשרתם של קציני המילואים הייתה אפוא חלקית ולא זהה להכשרתם של הקצינים בשירות הסדיר . קציני המילואים מחו על הכשרתם החסרה וטענו שאורכו של הקורס אינו מספיק . נשרי ניסה לטפל בבעיה באופן חלקי על ידי הרחבת אימוני הכיתה והמחלקה בקורסים הבסיסיים על חשבון השעות שהוקצו לחינוך ולמנהלה . 157 156 ' הנחיות בדבר בחינת כניסה ' , נובמבר , 1950 א " צ , . 5 / 306 / 1953 157 ' ביה " ס לקצינים מחזור ח '' , , 17 . 12 . 1950 א " צ ...  אל הספר
יד יצחק בן-צבי