תכנית " מפתח הל " ב " מתמקדת בטיפוח ערכים ומיומנויות חברתיות בחיבור למעגלי הליבה החברתית - ערכית : קשרי פרט - קבוצה , מעגל החיים בכיתה , מעגל החיים בבית הספר ומעגל החיים הלאומי – נקודות ציון בלוח השנה . על פי עקרונות התכנון של התכנית , בכל חודש עברי לומדים ערך שמבקשים לטפח אצל הלומד . התכנון הוא ספיראלי ובכל כיתה ניתן דגש אחר . נציג להלן עיבוד לנושא מהתכנית לפי עקרונות מעגל ההפנמה . לצורך ההדגמה בחרנו בערך " מעורבות חברתית " המיועד להוראה בכיתות ד בחודש חשוון . הנושא : לכולנו הזכות לקבלת עזרה . להלן התכנון על פי שלוש רמות ההתנהגות : http : // cms . education . gov . il / EducationCMS / Units / Yesodi / 2 / Hevra / MafteachHalev רמה ביצועית ) מיומנויות הנדרשות בהתנהגות ( למי אפשר לפנות בבקשה לעזרה בבית הספר או בקהילה ? איך פונים בבקשה לעזרה ? מהו סגנון הפנייה ? מה נציג ? מהי הפעולה סנגור עצמי ? אילו רגשות עולים בי כאשר יש לי צורך לפנות לעזרה ? באילו נושאים אפשר וכדאי לפנות לעזרה ? למי כדאי לפנות בכל נושא ? מדוע חשוב לפנות לעזרה ? רמה נורמטיבית-התנהגותית ) התנהגות מקובלת וידע ( דמויות וג...
אל הספר