אחת הדרכים לתיחום נושא היא , כאמור , האישכול . טכניקת האישכול מסייעת למיקוד , להצבת "גבולות" ברורים לנושא המחקר . מתוך הנושא הממוקד קל יותר להעלות שאלות . השאלה יכולה להתייחס לכל אחד מן הנושאים באשכולות השונים , ראה תרשים בי בפרק . 2 כך למשל אם הנושא המורחב הוא "בעיית המים כמרכיב ביחסים בין מדינות / ' והנושא הממוקד הוא '' חלוקת מי הנילוס כמרכיב ביחסי חבש ומצרים' , שאלת החקר עשויה להיות ו כיצד משפיעה חלוקת מי הנילוס על יחסי המדינות חבש ומצרים ? אם בחר הכותב לדון בנושא : '' מימיו של נהר הירדן כמרכיב ביחסי ישראל וירדן , " שאלת החקר עשויה להיות ? . האם הקונפליקט על מי הירדן והסכם המים היוו גורם משמעותי בקידום תהליך השלום ? אם נושא העבודה הוא "זיהום מים בישראל , '' ניתן להציג שאלות המתייחסות לגורמי הזיהום , להשלכות , לפתרונות trrc נבחן את תהליך הפקת שאלת החקר . א . הכותב בוחר שני נושאים מתוך האשכולות , נושאים המעוררים בו עניין ומנסה למצוא את הזיקה ביניהם . למשל : ספורט — תיירות השאלה שיציג הכותב תתייחס לקשר שמצא , למשל : האם פיתוח ספורט ימי באילת מסייע לקידום ענף התיירות בעיר זו ? ב . הכותב...
אל הספר