ניר מיכאלי בךפרץ , מרים . ( 2011 ) עיצוב מדיניות חינוכית : גישה הוליסטית כמענה לשינויים גלובליים . תל-אביב : מכון מרפ"ת . ספרה החשוב והמעניין של כלת פרס ישראל , פרופ' מרים בן פרץ , מציג גישה הוליסטית לעיצוב מדיניות החינוך , ולמעשה מניח מצע להבניית תהליכים משמעותיים לשיפורה של מערכת החינוך לנוכח האתגרים החברתיים , הכלכליים והתרבותיים העכשוויים והעתידיים העומדים לפניה . לאורכו של הספר מתוחה כחוט השדרה התזה העקרונית שלו , אך נדמה כי תרומה לא פחות חשובה טמונה בעצם ליקוטו של מפעל החיים החינוכי העשיר והעמוק של המחברת בשני ערוצים מקבילים , זה של המחקר וזה הנוגע לעיצוב המדיניות . בספר ארבעה חלקים . בחלק הראשון עוסקת בן פרץ במיפוי מגמות הגלובליזציה בהתייחסות לארבע תמורות בסיסיות — הדמוגרפית , הכלכלית , המידעית והסביבתית . בחלק השני היא מנתחת שלושה תחומים חינוכיים — תוכניות לימוד , תפקיד המורים והכשרת המורים — ותובעת להגביר את התיאום ביניהם כמענה לאתגרים שמציבים לפנינו אתגרי הגלובליזציה שתוארו בחלק הראשון . את החלק השלישי מבססת בן פרץ על מעורבותה האישית בוועדות ציבוריות , תוך כדי הצגת דוגמאות הי...
אל הספר