מחבר: אורית אבידב-אונגר ויפעת אשרת-פינק

שנת ההוצאה: 2016

מילות מפתח: הכשרת מורים; התפתחות מקצועית; צמיחה מקצועית

הספר ממעוף הציפור: סיפורי התפתחות מקצועית של מורים מפגיש את הקוראים עם תשעה סיפורי התפתחות מקצועית של מורות במהלך לימודיהן לקראת תואר שני בחינוך. מה הניע אותן לצאת לתהליך של התפתחות מקצועית? מה הביאן לידי ההחלטה לבחור במסלול התפתחות כזה או אחר? מה משפיע בסופו של דבר על תהליך ההתפתחות של מורים? מיהן הדמויות השותפות לתהליך זה? או בקצרה: איך כל זה קורה? בשנים האחרונות מתחוללות רפורמות רבות בארץ ובעולם בנושא התפתחותם המקצועית של המורים בעקבות ההבנה שלמידה לאורך החיים המקצועיים של המורה היא תנאי הכרחי להתמחותו ולהצלחתו. חלקו הראשון של הספר עוסק בהגדרות כלליות של המושגים "התפתחות מקצועית״ ו״פיתוח מקצועי״ וסוקר את הספרות העדכנית בתחום. חלקו השני מתמקד בסיפוריהן של המורות ומארגן אותם בשלושה מעגלים בהתאם למקור ההניעה להתפתחות: מעגל האני, הקשור באני המספר; מעגל האחר, הקשור בסוכן שינוי משמעותי; ומעגל המערכת, הקשור במערכת הארגונית הסובבת את המורה. ייחודו של הספר בשזירה ובשילוב של המניעים הללו למודל שמציג תמונה כוללת ומורכבת שלהם. תמונה זו יש בידה לסייע למורים עצמם, לאנשי חינוך ולקובעי המדיניות בתחום. אל הספר

נושא/נושאים: , חינוך בישראל, חינוך

תוכן הספר:

• ממעוף הציפור סיפורי התפתחות מקצועית של מורים

• תוכן העניינים

• פתח דבר

• שער ראשון מבוא

• התפתחות מקצועית של מורים

• מהי התפתחות מקצועית של מורים?

• מודלים להתפתחות מקצועית

• טבלה :1 השוואה בין המודלים להתפתחות מקצועית של מורים

• מה מניע מורים להתפתח? מחקרים על מוטיבציה

• עבודה עם סיפורי התפתחות מקצועית של מורים

• מכתיבה נרטיבית להבניית סיפור של התפתחות מקצועית

• מערך המחקר

• שער שני סיפורי ההתפתחות המקצועית של המורות

• מעגלי ההתפתחות המקצועית

• מעגל האני

• ״שורשיי המשפחתיים השפיעו על נטיותיי המחשבתיות״: ביוגרפיה אישית כמניע להתפתחות מקצועית (סאני)

• ״הזדמנויות בחיי - ממשבר לצמיחה״: אירועים מכוננים כמניעים התפתחות מקצועית (שירי)

• ״התפכחות והתפקחות״: האתגר האישי כמניע את ההתפתחות המקצועית (אור)

• ״הבחירות של חיי״: תפקידים כמניע להתפתחות מקצועית (מעיין)

• מעגל האני: סיכום

• מעגל האחר – סוכן השינוי

• ״דמויות שליוו את חיי״: מנהלות כדמויות מפתח שמניעות התפתחות אישית ומקצועית (קלי)

• ״המנופים של חיי״: סוכני שינוי כמניעים התפתחות מקצועית (ערין)

• סיכום מעגל האחר: סוכן השינוי

• מעגל המערכת

• ״אופק חדש כהזדמנות להתפתחות מקצועית ואישית״: רפורמה או שינוי כמניעים התפתחות מקצועית (שרונה)

• ״יגעת ומצאת - תאמין״: בית הספר כארגון לומד שמניע את ההתפתחות המקצועית (שרית)

• ״הצלילים הבית ספריים - הנגינה שלי״: התחדשות בית ספרית כמניע להתפתחות מקצועית (שוש)

• סיכום מעגל המערכת

• שער שלישי המודל הרב-ממדי לתיאור מניעי ההתפתחות המקצועית של מורים

• חמישה ממדים בהנעת התפתחותם המקצועית של המורים

• 1. תחושת המסוגלות העצמית של הפרט והאופן שבו היא מתבטאת בשלושת מעגלי ההתייחסות

• 2. קשרי גומלין ותנועה בין מעגלי ההתייחסות

• 3. העצמה

• 4. התמדה

• 5. הערכה עצמית

• איור :1 מודל רב-ממדי להתפתחות מקצועית בהתאם לשלושת מעגלי ההתייחסות

• המשמעויות של מניעי ההתפתחות המקצועית לאנשי חינוך

• מקורות

• נספח

• A bird's eye view: Stories of teachers' professional development

עמודים:

1  2  3  5  6  7  8  9  11  12  13  14