מחבר: רות בייט-מרום

שנת ההוצאה: 2013

מילות מפתח: שיטות מחקר; מדעי החברה

ספר מתוך הסדרה שיטות מחקר במדעי החברה. ספר זה עוסק  בנסיבות החברתיות של המחקר ההתנהגותי.   אל הספר

נושא/נושאים: , מדעי החברה, סוציולגיה, מדע המדינה ותקשורת

תוכן הספר:

• שיטות מחקר במדעי החברה עקרונות המחקר וסגנונותיו מהדורה שנייה הנסיבות החברתיות של המחקר ההתנהגותי יחידה 7

• תוכן העניינים

• יעדי הלימוד

• 7 פתח דבר

• 7.1 הנחקר האנושי – מקור להסבר חלופי

• 7.1.1 הנחקר הממושמע

• 7.1.2 הנחקר המשתדל להרשים

• 7.1.3 דרכים להתגבר על הטיות שמקורן במניעי הנחקר

• 7.1.3.1 הצגת מטרת מחקר כוזבת לנחקר

• 7.1.3.2 הרחקת המשתנה התלוי ממערך המחקר

• 7.1.3.3 גיוס הנחקר כעוזר לנסיין

• 7.1.3.4 הסוואת המחקר

• 7.1.3.5 השערות שאינן מובנות מאליהן

• 7.1.3.6 פנייה לעזרת הנחקר

• 7.1.3.7 שימוש במדדים חבויים

• 7.1.3.8 שימוש במדדים לא-תגובתיים

• 7.2 הנחקר האנושי – מגבלות על יכולת ההכללה

• 7.2.1 הנחקר המתנדב

• 7.2.1.1 הבדלים בין מתנדבים לשאינם מתנדבים במאפייני אישיות

• 7.2.1.2 השפעת ההבדלים על תוצאות המחקר

• 7.2.2 הנחקר הטיפוסי

• 7.3 החוקר האנושי – מקור להסבר חלופי

• 7.3.1 החוקר כצופה וכמפרש

• 7.3.1.1 החוקר כצופה: רושם ומחשב

• 7.3.1.2 החוקר כמפרש

• 7.3.2 החוקר כאדם

• 7.3.2.1 תכונות פיסיות וחברתיות

• 7.3.2.2 תכונות פסיכולוגיות

• 7.3.2.3 השפעות המצב

• 7.3.2.4 החוקר כמעצב

• 7.3.3 ציפיות החוקר

• 7.3.3.1 ציפיות כנבואות המגשימות את עצמן בחיי היומיום

• 7.3.3.2 ציפיות כנבואות המגשימות את עצמן במחקר

• 7.3.4 דרכים להתגבר על הטיות שמקורן בחוקר

• 7.3.4.1 נסיינים "תמימים"

• 7.3.4.2 נסיינים ש"עיוורים" למניפולציה של כל נחקר

• 7.3.4.3 אילו פתרונות לנקוט ומתי?

• 7.4 כללי השיח בזירת המחקר

• 7.4.1 ייחוס רלוונטיות למידע לא רלוונטי

• תרשים 3 עשרה מלבנים שווים זה על גבי זה.

• תרשים 4 עשרה מלבנים בלתי שווים ברוחבם.

• 7.4.2 ייחוס אינפורמטיביות למידע שנתפס כעודף

• תרשים 5 שתי שורות של שש קוביות זהות, במרווח קבוע זו מזו.

• תרשים 6 שתי שורות של שש קוביות. מרווחים שונים בשתי השורות.

• 7.4.3 יישום כללי השיח בתכנון ובקרה של מחקר

• 7.5 שיטות לא-תגובתיות

• 7.5.1 עקבות פיסיים

• 7.5.2 שימוש בנתונים קיימים

• 7.5.2.1 נתונים סטטיסטיים

• 7.5.2.2 מסמכים אישיים ואמצעי התקשורת

• 7.5.3 תצפית נסתרת

• 7.5.4 אופרציונליזם מרובה

• 7.6 בעיות של מוסר בין החוקר לנחקריו

• תמונה 1 קשירת התלמיד

• תמונה ‭" 2‬מפיק הזרם החשמלי"

• תמונה 4 הנחקר קם ומסרב להמשיך לציית להוראות החוקר

• תמונה 3 הנחקר התמים סופג זעזוע חשמלי להדגמה

• 7.6.1 הנחקר הסובל

• 7.6.2 הנחקר המרומה

• 7.6.3 פתרונות

• 7.6.3.1 בחירה חופשית

• 7.6.3.2 שיחת הבהרה

• 7.6.3.3 ועדות אתיקה

• 7.7 בעיות של מוסר בין החוקר לעמיתיו

• 7.7.1 אמת בדיווח על מחקר

• 7.7.2 כיבוד חוקרים אחרים

• 7.7.3 שיתוף בנתונים

• 7.8 סיכום הקורס

• 7.8.1 קריטריונים להערכת מחקר

• 7.8.2 השוואה בין סגנונות המחקר: מבט מסכם

• תשובות לשאלות שבגוף היחידה

• ביבליוגרפיה

• נספחים

• נספח 1

• נספח 2

• לוח 1 השינויים שחלו באופן הדיווח על סקרי בחירות

• לוח 2 השינויים בתוכן הדיווח על סקרי בחירות )באחוזים(

• לוח 3 השינויים בדיווחים לא-ישירים על סקרי בחירות

• נספח 3

• טבלה 1 ממוצעי ציונים של אסירים וסוהרים בשמונה תת-סולמות של קומריי

• טבלה 2 ממוצעים של אסירים ש"נשארו" לעומת אסירים ששוחררו "שחרור מוקדם" בתת-הסולמות של קומריי

• רשימת בעלי זכויות היוצרים

עמודים:

1  2  3  4  5  7  9  10  11  12  13