|
|
עמוד:9
למסתנך . ב . נושא זה חייב התיישבות מהירה בספר , של ישובים אזרחיים ושל ישובי חיילים ( היאחזויות , ( וכן העסיק מאוד את צה"ל בענייני הביטחון השוטף . נושא שני שהעסיק את צה"ל היה האיום המצרי , שהחל בעסקת הנשק מצ'כיה והסתיים במבצע סיני . ( 1956 ) ג . הסכמי שביתת הנשק הותירו בעיות ביטחון באזורים המפורזים - בלטרון , בירושלים , באזורי הכנרת והחולה . על כל אלה היה צריך להציב תשובות - בחלקן בתחום ההתיישבות - והנח"ל היה זה שנשא בהן , באזורים המפורזים ובגבולות עם סוריה , ירדן ומצרים . כשבאו המפקדים הראשונים להקים את הנח"ל היה לנגד עיניהם הניסיון של הפלמ"ח , שהיה בנוי על תנועות הנוער החלוציות , על שילוב עבודה ואימונים , על רוח ההתנדבות ועל הקמת ישובים חדשים והשלמת ישובים אחרים ; הניסיון של ההתיישבות בשילוב עם ה"הגנה , " כאשר ההתיישבות מסייעת בידי ה"הגנה" וה"הגנה" מחזקת את ההתיישבות ; ותנועות הנוער החלוציות , אשר שילבו בחינוכן ובמעשיהן הגנה והתיישבות . חוק שירות הבטחון תש"ט יצר את הבסיס החוקי לחינוך העם להתיישבות במסגרת צה"ל , לאמור : הנח"ל . במסגרת זו נשמרו גרעיני תנועות הנוער ונקלטו בה אלפי עולים חדשים . הנח"ל תרם לביטחון בהכשירו חיילים לוחמים , שלאחר מכן השתלבו בישובי הספר וביחידות לוחמות במילואים . הישובים העצמאיים שהנח"ל הקים היו באזורים רגישים , ובחלקם היו כאלה שהנח"ל היה היוזם והדוחף להקמתם . בוגרי הנח"ל הוצבו למילואים בגדודי הצנחנים , בהם היו הקבוצה הגדולה ביותר . במרוצת השנים השתלבו בוגרי הנח"ל בחיל השריון , בתותחנים , בהנדסה , במודיעין , בקשר ובשירותי עזר בצה"ל . אנשי הנח"ל ובוגריו השתתפו בכל מערכות ישראל , בפעולות התגמול , במערכת "קדש , " במלחמת ששת הימים , במלחמת ההתשה ובמלחמת יום הכיפורים , במבצע ליטני ובמבצע של"ג . הנח"ל השתתף בקליטת אלפי חיילים עולים שלמדו עברית , ידיעת הארץ וציונות . בימי חג פשט במעברות ובריכוזי העולים והביא להם את דבר המדינה ואת רוח החג . כמו כן השתתף במבצעים של ביעור הבערות
|
|