|
|
עמוד:14
ר ג ש ו ת ש ל י ל י י ם ב ס י פ ו ר י ם ת ל מ ו ד י י ם 14 ועל ביטוייה החיצוניים ניתן ללמוד,הנקשרים לחנה'רוּחַ-קְשַׁת'ו וַתִּתְפַּלֵּל עַל','אכַלֹוַתִּבְכֶּה, וְ�א ת'מהתיאורים של התנהגותה : מָתַי תִּשְׁתַּכָּרִין ; הָסִירִי אֶת-עַד'מדברי עלי : ',ה תִבְכֶּהֹוּבָכיְהוָה- אֲמָתְ�, לִפְנֵי, בַּת-תִּתֵּן, אֶת-אַל'ומדבריה של חנה עצמה לעלי'נֵ�יֵי- 1 ' . הֵנָּה-ב שִׂיחִי וְכַעְסִי, דִּבַּרְתִּי עַדֹמֵר-כִּי : בְּלִיָּעַל- של פנינה כלפי חנה מדגישההתנהלותתהפסוק המתאר א : באמצעות חזרות מעצימות את הקשר בין תרעומת ובין כעס איננו יודעים מהו תוכן' . הַרְּעִמָהּ, בַּעֲבוּרכַּעַס-גַּםוְכִעֲסַתָּה צָרָתָהּ' הדברים שבהם השתמשה פנינה כדי להרעים את חנה וכמה ( רמז עז,שמואל א ) דרשנים שדרשותיהם קובצו בילקוט שמעוני מילאו את החסר . הם הבהירו כי פנינה הזכירה לחנה את שגרת ה כל כך בחייה וכך העצימה את כעסה : האימהות שהייתה חסר וכעסתה צרתה גם כעס, מכעסת וחוזרת ומכעסת, מה הוות א"ל ? ' ) מה הייתה אומרת לה ? 'זבנת לברך רבא סודר וכתונת וחלוק ? ! : קנית לבנך הגדול סודר וכתונת וחלוק ? ! ( אמר רבי נחמן בר אבא היתה פנינה משכמת ואומרת לחנה אין של בניך כדי שילכו לבית הספר ? ! את עומדת ומרחצת פניהם ובשש שעות היתה אומרת לה חנה אין את עומדת ומקבלת בניך שבאו מבית הספר ? ! ר' תנחום בר אבא אמר היו יושבים לאכול והיה אלקנה נותן לכל אחד ואחד מבניו חלקו, היתה פנינה מתכונת להכעיס את חנה חלקו, ולזהוהיתה אומרת לאלקנה תן לזה בני חלקו, ולזה בני . לא נתת חלקו, למה בעבור הרעימה על אלהים אנחה / תלונה / צער / , שמשמעוכעס''ל, מקבילה בדבריה'שיח'המילה : 1 ' . , מִשְׁכָּבִיבְשִׂיחִיכִּי-אָמַרְתִּי, תְּנַחֲמֵנִי עַרְשִׂי ; יִשָּׂא ( : 'יג ) ז,איובראו : סבל . הַקְשִׁיבָה . -תִּתְעַלַּם מִתְּחִנָּתִיהַאֲזִינָה אֱ�הִים תְּפִלָּתִי וְאַל ( : 'ה - ב ) נה,תהליםו מִקּוֹל אוֹיֵב מִפְּנֵי עָקַת רָשָׁע כִּי-יָמִיטוּ עָלַי . וְאָהִימָהבְּשִׂיחִילִּי וַעֲנֵנִי אָרִיד ' . לִבִּי יָחִיל בְּקִרְבִּי וְאֵימוֹת מָוֶת נָפְלוּ עָלָי . אָוֶן וּבְאַף יִשְׂטְמוּנִי
|
|