|
|
עמוד:10
עם תום מלחמת העולם השניה, עזרה "אורט" לשיקומם המקצועי של הפליטים במחנות וכן הרחיבה תחומי פעולתה לישובים היהודים בארצות המזרח ובעולם כולו . בסוף 1947 היו במחנות הפליטים 270 אלף יהודים וחב 1 "אורט" קיימה כ 700 קורסים ב 80 מקצועות, לצעירים ולמבוגרים . ב 60 מחנות שונים בגרמניה, באיטליה ובארצות מזרחאירופה למדו בבתי ספר של "אורט" כ 20 אלף תלמידים . ב 1950 הולאמו מפעלי "אורט" בארצות אלו ורוב התלמידים עלו לארץישראל . לאחר המלחמה הסתעפה פעולת "אורט" ועברה בעקבות זרמי המהגרים היהודים לריכוזי היהודים בצרפת, ולמקומות אחרים וכן התרחבה הפעולה בארצות האיסלאם . מאז הקמת המרינה התחילה "אורט" בפעולה גם בישראל ומאז היא ממלאה תפקיד חשוב בחינוך המקצועי, בהקיפה כיום 100 בתיספר, המהווה כמחצית מרשת החינוך המקצועי בארץ . למעלה מ 170 אלף בוגרים סיימו לימודיהם במאות קורסים ב 70 מקצועות שונים . בעולם כולו, מקיפה "אורט" מאות בתיספר ב 27 ארצות שונות ומספר בוגריה בעולם כולו מגיע למיליון . 9 1 "אורט" מהווה על ידי כך גורם חשוב בהקנית מקצוע, בפרודוקטיביזציה בחיי היהודים, ובקירובו של הנוער לעבודה . דומה, שאף כי פניה של "אורט", מאז הוסדה, היו מיועדות בעיקרה לסיוע להאחזות היהודים בארצות הגולה, על ידי הקנית בסיס מקצועי וסוציאלי, הרי לאחר השואה, עם כינונה של מדינת ישראל, מצאה "אורט" את תיקובה ושרה פורה לפעולתה בישראל . עם זה גם השאלה למי עמל "אורט", שעמדה בפני פעיליה בעבר, איבדה את משמעותה . השאלות העומדות בפני "אורט", כיום הן בעיקרן פיתוח יכולתה לקידום טכני, הרחבת היקף פעולתה בחינוך הנוער לאהבת העבודה ) פראית העבודה כערך בחיים מבחינה לאומית וחברתית . זאב צור 9 ( טדר"ח י 7"י הררעדר ! פרעל חערלמר של "איר; ! ", חיים הרצרג, מעריב, 1980 . 2 . 27 . 10
|
|