שער רביעי: שנות השלושים והלאה: מו"לות אקדמית-מוסדית, מו"לות מצנטית והדורות הראשונים בשושלות המו"לים של משפחות שוקן וזמורה

עמוד:161

והלאה 30 - שנות הרביעי : שער 161 לעצמי, או שאני רוצה לשים עצמי כמצנט . אין אני מצנט, אבל רוצה אני לסייע ) . 10 : 3002היוצרת הרוחנית" ( עגנון,עבודהבכשרונותיי את ה שישיב לו על שאלות בעניינים מתחוםמעגנוןביקש, שוקןלכל אלהבנוסף פי - רצה להרחיב את דעתו . עלבהםסטוריה, הספרות והתרבות היהודית,ההי בקשתו של שוקן טרח עגנון ותרגם מגרמנית לעברית את נאומו המפורסם, 'על וכן שיתף אותו בקובץ על יהודי פולין, שעל הכנתו הופקד . כך הסתמןהמכבים', וגע לתרבותרשמי של עגנון כמעין יועץ סתרים של שוקן בכל הנ - התפקיד הלא ) . עגנון מילא תפקיד בביסוס אוסף כתבי היד והספרים העבריים של 1998 ( לאור, שוקן, כפי שנגלה בחליפת המכתבים בין השניים . עגנון הביא את שוקן לרכישת והיה" [ … ] וכתבי יד בעלי ערך : – למשל, אוסף מרכס ופורגס – אוספים חשובים ו בשני אלפים מארק, כי יקר הוא מאד, מצדכי ימצא חן בעיני כ' כדאי שיקנה אות ) . 130 : 2003 ( עגנון, [ … ] "שאינו נמצא אפילו אחד במדינה המעורבות של שוקן ביצירתו של עגנון הייתה גדולה ונראה, שהוא ניסה לקבוע לסופר את סדר יומו האינטלקטואלי והפואטי, מה יקרא ומה יכתוב . כך, פרויד על 'ספר האותיות' . - זיידמןיירת תוםלמשל, הפנה את עגנון לעבוד עם הצ לאחר שסיים עגנון את עריכת האנתולוגיה הראשונה הציע לו שוקן להימנע מקבלת מטלות נוספות מסוג זה, שלא הלמו את כישוריו וגזלו ממנו זמן וכשרון . שוקן אף שלח לעגנון ספרים לקריאה ( ובהם רומאנים מאת גוטפריד קלר, בלזק, , אמיל זולא ופלובר וכן ספרים על רמברנדט ועל אוגוסט רודן ) וכךדוסטויבסקי הטביע חותם על התפתחותו הרוחנית והאינטלקטואלית של הסופר, בעיקר בזמן ) . המפגש שערך שוקן לעגנון עם ספרות 91 / 7 / 91שהלה ישב בגרמניה ( לאור, ל שוקןהעולם ניכר היטב ביצירתו של הסופר . עדות נוספת למעורבות הגדולה ש בחיי עגנון וביצירתו ניתן למצוא בעצה שהשיא שוקן לסופר, לקראת עלייתו ) : שלא ימהר ויכתוב אלא יתרשם תחילה ויתבונן 4291ישראל ( - המחודשת לארץ בחיים בארץ . כמו כן ביקש, שעגנון ירכוש עוד ספרים בעבורו .

נייגר, מוטי


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר