|
|
עמוד:14
) א ( יצירת מקומות עבודה; ) ב ( להגשים את הדמוקרטיה גם במקומות העבודה ועדיין רבים מתקשים להבין כיצד להחליף את השיטה הטכנוקרטית בתעשיה; ) ג ( להגיע ליחסים צודקים גם בקנהמידה עולמי . תהליר ההשתתפות הדמוקרטית הוא תהליך חינוכי בעיקרו, ואין דגם אחד ומשותף לכל הקואופרטיבים . יש כאלה, שבהם השתתפות רבה ויש שהיא מצומצמת יותר . יש, למשל, קואופרטיבים קטנים, שבהם רמת החברים גבוהה, ואין צורך במאמצים מיוחדים מצר המועצה כדי להביא לשיתוף החברים בקבלת החלטות . המצב מסובך יותר במפעלים גדולים המייצרים מוצרי צריכה ואביזרים ביתיים ושתהליך הייצור שלהם מבוסס על שיטת "הסרט הנע" . באלה קשה יותר להעביר מידע לכול ולשתף את כל העובדים בהחלטות . הנטיה בהם היא להשאיר את הניהול בידי אליטה, בעוד שהאסיפה מטפלת למעשה בעיקר ב"כיבוי שריפות" . ואז נוטה החבר להשתתף בעיקר כאשר ההחלטה נוגעת בו עצמו . אכן, גודל המפעל הוא קריטריון חשוב, אם החבר הוא רק מספר מסויים בקו ייצור ארוך ואם הוא עושה עבודה חלקית מאד, ללא יכולת להגיע לראיה כוללת של כל תהליר הייצור, או אם מימדי הבעיה הם מעבר ליכולת הבנתו כיאז מידת השתתפותו קטנה מאד . אגוסטין מרקיידה : דברים אלה מוכחים גם בקואופרטיבים החקלאיים . הללו קטנים יותר מהמפעלים התעשייתיים . ולכן הבעיות קרובות יותר לכל חבר ומכאן באה השתתפות גדולה יותר . חוזהמנואל אציבאריר, : באשר לצביון הפוליטי : ההצבעה בקואופרטיבים נוטה לשמאל או לשמאל קיצוני . אבל בכל החבל, ולא רק אצל הקואופרטיבים, יש נטיה מיוחדת למפלגות הבסקיות המיוחדות . פילאר אטוריאגה : מה השתנה בקשר למוטיווציה ? ובכן, ברור כי אצל הראשונים היתה מוטיווציה אידיאולוגית, או אפילו ספונטנית ברוח הקואופרטיבית, לנוכח התנאים שבהם פעלו . בהמשך הדרך, המוטיווציה תלויה בחינוך הדור הצעיר . החינוך הקואופרטיבי במונדרגון נעשה בצורה בלתיממוטדת ועד כה בלתיסדירה . לכן נתקלנו גם בבעיות בתחום זה . לאחרונה החלטנו להקים מרכז מיוחד לחינוך רעיוני ואנו מקווים שיקום בקרוב . אינקי גורוניו : השאלה האחרונה שלך היתה על השקפת עולם כוללת . ובכן, הקואופרטיבים אינבו מנסים להיות דרך שלישית, ביו קפיטליזם לסוציאליזם . הם נסיון בתהליך מתמיד 14
|
|