מילים מהשדה האקדמי

עמוד:15

15 כנים לקבל את המעמד הראוי לו לאחר שנים שהוא תפקד כמרצה בכיר באוניברסיטה בנושאים שונים בקרימינולוגיה . בדוקטורט ניסה ש " י לבדוק את האפקט המיטיב של הפעלת בטחון והתקשרות בקרב פציינטיות הסובלות מהפרעות אכילה . ש " י ביסס את המחקר על מספר נקודות מבט תיאורטיות , כאשר הבסיס הוא התיאוריה של ג ' ון בולבי אודות " מערכת ההתקשרות " . מערכת ההיקשרות מטרתה חיפוש קרבה לצורך הגנה . הגירויים המפעילים אותה הם גירויים של סכנה כגון : רעש , חושך , כישלון . אלו מביאים לתגובות של מצוקה וקוראות לזולת להתקרב ולהגן . במקביל ישנה מערכת למערכת ההתקשרות . מטרת מערכת מתן העזרה היא לספק הגנה לזולתשל מתן עזרה המשלימה בשעת מצוקה וכך להפחית מסבלו . ש " י מרחיב בצורה מעמיקה את התיאוריה של בולבי ובמקביל מציג את המימד השני במחקר את התיאוריה המוצגת בדוקטורט ואת תוצאותשוהוא הפרעות האכילה . אין כוונתי כאן לפרו המחקר , אלא רק לומר שהמדובר בדוקטורט ייחודי עם פריצת דרך במחקר הנדון המנסה לבדוק הפרעות אכילה בהקשר לדמויות התקשרות . " לנוח על זרי הדפנה ", ש " י ידע את ערכו בסוף סיום הדוקטורט , אבל כחלק מחינוך הוא לא ידע אלא הצניע לכת . אם היה מאריך חיים , אני מניח שהיה מאמץ את המלצתי לארגן את הדוקטורט כדי להפיק מכך ספר לימוד בתיאוריה של בולבי ושל הפרעות האכילה לתלמידים בלימודי אוניברסיטה . שכן , הדוקטורט מהווה פריצת דרך , לא רק באינטגרציה תיאורטית , אלא גם בממצאים המניבים מסקנות מרחיקות לכת . ש " י כאדם . ש " י היה אדם נמרץ , תוסס , סקרן , אקטיבי ביזמות ובעשייה . יחד עם אני חוזר אל זאת הוא ניחן ) כפי שתיארתי לעיל ( בחינוך של עודף ביקורת עצמית , דבר שלא אפשר לו לפרוץ את חומת הנורמטיביות בינו לבין דמויות אוטוריטטיביות מעליו . הוא כיבד את מוריו , כמו שמכבדים רב עם הזדהות רגשית עמוקה וכזאת שקצת מנמיכה את קומת המכבד . ש " י שמר על צניעות שנים , כעורך עיתון - ואיפוק ולא אפשר לעצמו להתהדר בהצלחות שלו המרשימות כמרצה רב קרימינולוגיה וככזה שהתחיל לגבש תיאוריה משלו באספקטים פסיכולוגיים וקרימינולוגיים שנרמזו בדוקטורט .

לעמוד קודם  |  לעמוד הבא