|
|
עמוד:8
8 | שיחות על מחקר איכותני האנושי על העולם . מטרתו של ידע זה היא בסופו של דבר להכיר ולהבין את העולם, ואף להצליח לשלוט בו לטובת בני האדם . עם זאת לפי הלוגיקה המקובלת בשדה אין בהכרח קשר בין פיתוח הידע ובין התועלת שהוא מניב . פיתוח הידע מתחיל בסקרנות, ממשיך במחקר לפי השיטות המוסכמות בקרב קהילת החוקרים והמדענים, ומסתכם בפיתוח תאוריות ומסגרות חשיבה על המציאות . בכך לשיטתי שדה המחקר משיג את מטרתו החברתית – תרומה לפיתוח הידע על העולם . היכולת להשתמש בידע כבר שייכת למקצועות ולשדות אחרים . אין זה אומר שהידע המדעי אינו יכול לתרום לשינוי ולשיפור המציאות החברתית ; טענתי היא שמתקיימת חלוקת עבודה והתמחות : ייצור ופיתוח הידע הוא מקצועם של החוקרים, והשימוש בידע מועבר למקצועות אחרים . הרופאים, למשל, משתמשים בידע שפיתחו חוקרי ביולוגיה ומפתחי תרופות לריפוי מחלות ; פעילים חברתיים משתמשים בידע שפיתחו חוקרים בתחום הסוציולוגיה, העבודה הסוציאלית והפסיכולוגיה כדי לקדם איכות חיים בקהילות ובקבוצות חברתיות למיניהן ; ומהנדסים משתמשים בידע שפיתחו פיזיקאים כדי לפתור בעיות טכנולוגיות . מיה : אני יכולה לתת תשובה קצרה מאוד על השאלה הזאת : מטרת המחקר היא שינוי חברתי . לא משום שאני חושבת שמחקר הוא הכלי הטוב ביותר לשינוי חברתי, אלא משום שאני סבורה שמחקר הוא פעולה פוליטית ( ראו גם הקר ואח׳, 2014 ) . נכון יותר לומר שמחקר הוא פעולה בתוך מרחב פוליטי . מחקר יכול לחזק ולקדם או לערער תפיסות, פרקטיקות, ייצוגים חברתיים, שיח דומיננטי . על כן אני סבורה כי תפקידו המרכזי של מחקר הוא לקדם שינוי חברתי על ידי הוספת נקודות מבט חדשות לשיח החברתי והמחקרי ועל ידי תיעוד הקיים, ערעור על תפיסות קיימות, שאילת שאלות על פרקטיקות מקצועיות וכדומה . אני מסכימה מאוד עם דורית שמטרת המחקר לפתח תאוריות על העולם כדי להכיר ולשנות אותו . כאשר אנחנו מצליחות ליצור המשגה משמעותית או להרחיב המשגה קיימת, אנחנו מקדמות את השיח המחקרי, וזהו חלק מרכזי של העשייה המחקרית שלנו . אך אני חושבת שזהו הכלי, לא המטרה . מהו מחקר טוב ? מיה : בואי נתחיל בכך שנודה שמחקר טוב הוא אירוע נדיר . המציאות העכשווית, שכופה עלינו לפרסם כל הזמן כמה שיותר, מייצרת הרבה מחקרים חלשים . ייתכן שכך זה היה תמיד . מבחינתי, מחקר טוב הוא מחקר שמאיר עיניים ובנוי על מערך מחקר קוהרנטי ואתי . ב"מאיר עיניים" הכוונה שהמחקר מאתגר, קורא תיגר על
|
|