|
|
עמוד:13
מבוא | 13 איכויות תרפויטיות משל עצמו" ( צורן, ,2000 עמ' 9 ) . לפי צורן, שלושה גורמים משתתפים בטיפול הביבליותרפי : מטופל, טקסט ספרותי ואיש מקצוע המתווך את התהליך הטיפולי, שנשען על עקרונות תאורטיים וקליניים פסיכו - דינמיים . אף על פי שההתעניינות בפגיעה מינית, תסמיניה ונזקיה גדלה והולכת, קיימת כתיבה מועטה יחסית על הנושא הספציפי של טיפול ביבליותרפי בפגיעה מינית . המבט התאורטי מתמקד הרבה פעמים בטיפול במתבגרים ובילדים, ואינו מרבה לעסוק במבוגרים ( 1994 Bowman & Halfcare, ) . הוא נוטה להיות תיאורי ו"שימושי" תוך שהוא מגדיר קורפוס של טקסטים המתאימים לעבודה עם נפגעי אלימות מינית ועוסק פחות בניסוח תשתית תאורטית המגדירה את היחסים בין הטיפול הביבליותרפי לפגיעה המינית . כך למשל, במאמר בעל זווית חינוכית בוחנים פרג וקני ( 1999 Pregg & Kenny, ) את האפשרות להציע קריאה מתווכת או בלתי מתווכת בטיפול ובכיתת הלימוד בארבעה רומנים לבני הנעורים, לשם התמודדות עם אונס של נערות מתבגרות . חלק מהעיסוק המחקרי הוא אמפירי, מתמקד במדידת היעילות של הטיפול הביבליותרפי בנפגעות, אך נוטה פחות לחשיבה תאורטית הגותית . כאלה למשל הם מאמרם של ייטר, נאגל, או'דונהיו וברדלי ( 2004 Yeater, Naugle, O'Donohue, & Bradley, ) וכן ספרה המקיף של שכטמן ( 2009 Shechtman, ) , העוסק בילדים ובמתבגרים אלימים שאינם בהכרח נפגעי אלימות מינית . המחקרים שהתייחסו בכל זאת להתאמה הייחודית של טיפולים בהבעה וביצירה לנפגעי גילוי עריות מדגישים בעיקר את היתרונות של הביבליותרפיה כמאפשרת התחלה של טיפול, ופחות את מהלך הטיפול השוטף . כותבים אחרים מדגישים את העמדה הרגשית של אלה המגיעים לטיפול בעקבות הפגיעה ( למשל 2015 Brooke, 2007 ; Gray, 2010 ; Hiney, 2001 ; Rastatter, ) . מאמרים אלה מוקדשים לקושי של נפגעות להתחיל בטיפול מתוך תפיסתן את הטיפול ה"מסורתי" כמאיים ( 1982 Naitove, ) . תפיסה זו מגיבה ליחסי הכוחות בטיפול, העלולים לשחזר את הפגיעה המבטאת יחסי כוח לא שוויוניים בעלי פוטנציאל פוגעני . בנוסף לכך, יחסים תרפויטיים קשים למתבגרים שעברו התעללות מינית, בשל התנסותם הקודמת באלימות ובדחייה ( 1978 Green, ) . הספרות המחקרית עוסקת גם בכך שהציפייה בטיפול המסורתי לדיבור ישיר על מה שמעורר בושה, אשמה ושחל עליו טאבו לשוני, מקשה על נפגעים להשתמש בטיפול מסוג זה . טיפול "מסורתי פחות", כמו הטיפול בהבעה וביצירה, יכול לענות על קשיים אלה . טיפול כזה במתבגרים שעברו פגיעה מינית עונה גם על הסכנה שבהצפה רגשית . הוא מתאים לאוכלוסייה זו הנותנת אמון מועט במבוגרים ובעלת סבלנות
|
|