|
|
עמוד:12
] 12 [ מנהיגה ללא גבולות בגרמניה ובמלחמת העולם השנייה והשואה, לשם הצלת רבבות ילדים 1 למען הילדים שהובאו ארצה בגפם הקימה סאלד מערכתממלתעות הנאצים . ענפה של פנימיות ומוסדות חינוך, והם חיו ולמדו בהם . היא עקבה בהתמדה אחר חינוכם וניצחה על הצוותים של מאות מורים ומדריכים שהשגיחו עליהם . הכול נשאו את עיניהם אל סאלד בהערכה וביראת כבוד, קשובים לכל מוצא פיה של המנהיגה שנשאה מפעל אדיר זה על כתפיה בשנות השבעים והשמונים לחייה . מנַיין שאבה את כוחה ואת תעצומות רוחה ? משחר נעוריה הייתה הנרייטה ערה להתרחשויות בארצה ובארצות אחרות . היא הייתה חדורה תחושת שליחות והרגישה חובה לפעול בכל אתר לתיקון עולם . לא בחלומות שגתה אלא בתרגומם למעשה, והיא הילכה בגדולות ; בהתמודדות בהדרת נשים שאת פגעיה חוותה על בשרה, הקימה את הדסה, ארגון גדול של נשים ציוניות באמריקה שפעל ברוח המטרות שהיא הציבה . סאלד יצאה למאבק באנטישמיות הגואה בטרם תמיט אסון על העם היהודי, כאילו צפתה מה עתיד לקרות . היא הוטרדה מן הקונפליקט היהודי - ערבי שחוותה בארץ ישראל ומהשלכותיו ההרסניות ושאפה להגיע להסדר ראוי למען כל תושבי הארץ . התובנות שהגיעה אליהן לפני מאה שנים רלוונטיות עד ימינו . עד כה לא פורסמה ביוגרפיה מקיפה ומוסמכת על הנרייטה סאלד, ופרקים רבים בחייה ובפעילותה הציבורית נותרו עלומים . סיפור חייה של הנרייטה סאלד הוא פרק חשוב ומרתק בתולדות התגבשותו של היישוב היהודי בארץ ישראל ופרשת חיים יוצאת דופן של מנהיגה ציונית פורצת דרך . כמנהיגה ציונית חייתה סאלד כמחצית מחייה הבוגרים בארץ ישראל, ומפעליה חצו גבולות . בארצות הברית נחלצה לסייע למהגרים הרבים להיקלט בחברה האמריקנית, ובארץ ישראל הקימה מערכת רפואית מודרנית . בשני המקומות הנהיגה עיקרון של הכלה, הם נועדו לנשים ולגברים, לבני כל הדתות והלאומים השונים . עיקרון זה הוטמע במערכת הבריאות במדינת ישראל וקיים עד ימינו . היא הנהיגה רפורמה במערכת החינוך ביישוב, ובערוב ימיה עמדה בראש עליית הנוער . אלה היו כמה ממפעליה הגדולים, שכל אחד מהם היה עשוי לפרנס פעילות של מנהיג במשך כל חייו . סאלד עסקה כל ימי חייה בתחומים שונים, טרם סיימה מפעל אחד עברה לאחר . 1 דבורה הכהן, ילדי הזמן : עליית הנוער 1933 - 1948 , יד ושם, יד יצחק בן - צבי, ירושלים אוניברסיטת בן - גוריון בנגב, ומכון בן - גוריון לחקר ישראל והציונות, קריית שדה בוקר 2011 .
|
|