|
|
עמוד:6
שער שלישי – תכניות לימודים כדגם לחינוך ולהכשרת מורים 201 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . פשוט ללמד : תכנית להב " ה ( למידה , התארגנות , ביטחון , הצלחה ) רות דקל . 203 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . הכשרה ל " הוראה מכילה " : מסע בשלושה נתיבים דליה טל 225 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . הערכת ההישגים של תכנית לחיזוק ההתמודדות החברתית של נוער יוצא אתיופיה : השלכות לחינוך ולהכשרת מורים ענת כורם . 249 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . שער רביעי . 273 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . תפיסותיהם של סטודנטים על תהליך הכשרתם להוראה 273 . . חוויית הלמידה בקהילות מרוחקות : הכשרה להוראה בשלוחת מכללת לוינסקי באילת מיכל שלו ויצחק גילת 275 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . מורה חדש בפתח ?! התבוננות בזהותם של פרחי הוראה בתהליך הכשרתם עידית טבק ונורית חמו 305 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . קורות חיים קצרים של המחברים . 337 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
|