|
|
עמוד:12
שביטאו בעלי תפקידים ומרצים במכללה להכשרת מורים בדבר אפשרויות פיתוח ושילוב של סביבת מפר " ש קישורנית בהוראה ובלמידה מקוונות במוסד . הן מציינות שסביבה מעין זו מחייבת שינוי רדיקלי בחשיבה על גבולות הכיתה והמוסד , ומדגישות שיש להגדיר מחדש את המונחים " למידה " ו " הוראה " . הן מתייחסות להיבטים וההקשרים הארגוניים שאפשר ליישם בסביבת מפר "ש בפרט , ומונות את השינויים הארגוניים שעשויים ללוות חידושים המשלבים פדגוגיה עם טכנולוגיה בכלל . ספר זה , שהוא אסופת מחקרים עדכניים של קבוצת חוקרים שפעלה במכללת סמינר הקיבוצים , נכתב בעקבות תהליך מתמשך של שיח עמיתים העוסקים בלמידה ובהוראה בסביבות דיגיטליות באקדמיה ובשדה החינוכי , מתוך ניסיון להתמודד עם יחסי הגומלין שבין למידה , הוראה והערכה בסביבות עתירות מידע וטכנולוגיה . מקורות ודמני , ר׳ ( . ( 2012 תפקיד התלמידים בתהליך שילוב טכנולוגיות חדישות בכיתה . מעוף ומעשה - כתב עת לעיון ולמחקר , . 221 - 190 , 14 ודמני , ר ' ( . ( 2017 " פדגוגים דיגיטליים " בעידן המידע . בתוך ר׳ ודמני ( עורכת ) , פדגוגיה דיגיטלית הלכה למעשה ( עמ׳ . ( 17 - 11 הוצאת מכון מופ״ת ומכללת סמינר הקיבוצים . Benade , L . ( 2017 ) . The impacts on teachers ' work : Practioner attitudes and reflective transitions . In Being a teacher in the 21 century , pp . 163 - 176 . Springer Singapore . Clarke - Midura , J ,. & Dede , C . ( 2010 ) . Assessment , technology , and change . Research on Technology in Education , 42 ( 3 ) , 309 - 328 . Dede , C . ( 2009 ) . Immersive interfaces for engagement and learning . Science , 323 ( 5910 ) , 66 - 69 . Dede , C , & Richards , J . ( 2012 ) . Digital teaching platforms : Customizing classroom learning for each student . Teachers College Press . Columbia University . Groff , J . ( 2013 ) . Technology - Rich innovative learning environments . OCED CERI Innovative Environment Project , 1 - 30 . O ׳ Hara , S ,. Pritchard , R ,. Huang , C ,. & Pella , S . ( 2013 ) . Learning to integrate new technologies into teaching and learning through a design - based model of professional development . Journal of Technology and Teacher Education , 21 ( 2 ) , 203 - 223 . Scardamalia , M ,. & Bereiter , C . ( 2008 ) . Pedagogical biases in educational technologies . Educational Technology , 48 ( 3 ) , 3 - 11 .
|
|