פרק שישים ושישה ועד הורים הפעולה המשותפת מן מוסדות החינוך לבין ההורים

א . ש » תוף ההורים בעבודת החינוך של המוסד . 1 לשיתוף ההורים במעשה החינוך נודעת חשיבות רבה , ואולי גם מכרעת , לעיצוב אישיותם של הילדים וכן להגברת אחריותם של ההורים כלפי מוסד החינוך , כלפי מילוי הוראותיו וכלפי קיום המשימות המוטלות מטעמו . . 2 לשיתוף ההורים במעשה החינוך משקל רב כאשר מגיעים שני הגורמים , עובדי השירות החינוכי וההורים , לידי הבנה מלאה בתפיסת מהותו וערכו של כל נושא חינוכי המחייב דיון ופעולה בצוותא . . 3 על מנהל בית הספר ומוריו להביא לתשומת לב ההורים את חשיבות השותפות במחשבה ובמעשה הפדגוגיים לתועלת הילד , בטרם תיעשה כל פעולת ארגון לקביעת ועד ההורים ומסגרות פעולותיו . ב . אופני הבחירה והאתון . 1 המוסדות הנבחרים של ההורים במוסד הם : ועד הורים כיתתי , מועצת הורים , ועד הורים מוסדי . . 2 לא יאוחר מסוף השליש הראשון של שנת הלימודים יתחיל המנהל בארגון בחירתו של ועד הורים . . 3 עד תום השליש הראשון ללימודים יכנס המחנך את הורי הכיתה לאספה , לאחר שהכיר את ההורים בשיחות אישיות . . 4 באספה זו יסקור המחנך את מצב הכיתה , את בעיות הסדר והמשמעת , את אופני הלימוד , את תכנית הלימודים וכד' ( כמפו...  אל הספר