ספר מאוד נחק ומועיל לתלמידים , ובכמה מחלקיו גם למורים עצמם . אינני מכניס ראשי לפסוק , מה ערכו מצד התכנית ומן הצד הפדגוגי . על זה ידונו המורים עצמם . אין כוונתי אלא להעיר אי אלו הערות . והואיל והספר הופיע עכשיו בצורה הקטוגרפית , ובמהרה בוודאי יודפס , ניתנה לו האפשרות למחבר לתקן כמה וכמה דברים . לא טוב עשה המחבר , שהזדרז להשתמש דווקא במונחים שנתחדשו על ידי "ועד הלשון . " המחבר איננו יודע את יחסם של הסופרים אל הרשימה הזאת , וגם אין ספק , שיוכל לראות אותה רשימה מתוקנת על ידי ועד הלשון עצמו . המחבר מבדיל בין שני סוגי ספרות : עממית ואמנותית . על הראשונה הוא אומר , שהיא כוללת יצירות קדומות שנתחברו על ידי אנשים בלתי ידועים . את הדברים האחרונים יש להשלים על ידי הוספת מלה אחת : לנו . בלתי ידועים ל נ ו . ואולי יביאו המלים לידי כך , שהתלמיד יאמר , כי היו אנשים בלתי מפורסמים . וההגדרה בחלקה הראשון אינה מוצלחת כלל וכלל . שירתו של שוטא רוסטאבלי נעשית במלוא מובן המלה עממית , כי נפלה בידי מאות ה"סזנדר"ים , אף על פי ששמו של המחברהנ"ל ידוע לכל בר בי רב בגרוזיה . יש גם כיום כמה וכמה עמים ( אולי רוב [ ה ] ...
אל הספר