בעיה מרכזית אחרת שלא ירדה מעל דפי 'ווסחוד' היתד . בעיית החינוך היהודי . 'הבעיה היהודית' — כתב ש . דובנוב — 'לא תוכל להיפתר בלי תיקון החינוך היהודי' . מעל דפי 'ווסחוד' מתנהל דיון בלתי פוסק על בעיות אלה , שבו משתתפים לא רק סופרי ' ווסחוד , ' אלא גם עשרות כתביו וקוראיו המתארים במכתביהם את תמונת החינוך <* a cr , במושבותיהם על כל גוניו ומתריעים על החסרונות ועל הפגמים המצויים בו . תוך דיון זה משנה 'ווסחוד' את השקפותיו , ומעמדה קיצונית השוללת לחלוטין כל בית ספר יהודי עצמאי מגיע הוא להכרה בצורך מסוים בבית ספר יהודי לאומי . השפעה מכרעת בהתפתחות זו היתד , לגזירת שיעור האחוזים בשנת , 1887 שהפכה את הקמתו של בית ספר יהודי לעניין שבהכרח . עד שנת 1887 היה מספר היהודים השולחים את בניהם לגימנסיה הרוסית עולה משנה לשנה ( ר' עמ' , ( 29 ורק לעתים רחוקות קוראים אנו ב'ווסחוד' תלונות על הורים הנמנעים מלשלוח את ילדיהם לבית הספר הרוסי . 63 הגימנסיה היתד . לא רק מוסד לימודי ; היא היתה מקום הפגישד . הראשון של הנער היהודי עם הנער הרוסי בחברה אחת , צעד ממשי ראשון ל'התקרבות' ול'התמזגות' הנכספת . ברגשות מעורבים מקבל ...
אל הספר