שירה ומשוררים בסיפורי עגנון

א ביצירתו הסיפורית של ש"י עגנון , לתקופותיה ולסוגיה , אפשר להבחין בנטייה מתמדת ורצופה לשלב שירים במרקם הטקסט הפרוזאי . השירים השלובים מתפקדים בתוך הפרוזה העגנונית על פי תכונתה של היצירה ועל פי מתכונתה . הספרות הפרשנית הענפה של יצירת עגנון כבר נתנה את דעתה על כמה מגילוייה של תופעה זו בצורה חלקית ומקוטעת בלבד ; עתה , עם הופעת שלושה עשר הכרכים הנוספים של יצירת עגנון מן התקופה האחרונה לחייו , מתברר שהיקפה ומשמעותה של תופעת שיבוץ השירה ביצירתו הם אף רבים יותר . שילוב טקסטים פיוטיים בתוך הפרוזה היה מנהג רווח במסורת הרומן באירופה , בעיקר בספרות הגרמנית והאנגלית . כך אצל גיתה , למשל , החטיבות הליריות של השיר שזורות במרקם הפרוזה ברומן משנת , 1829 'שנות הלימודים של וילהלם מייםטר' . ( Wilheim Meisters Lehrjahre ) הלך הנפש של כמה מן הדמויות שברומן , השרויות בעולמה של שירה ותאטרון , משפיע גם על מגמתו של רומן זה ועל צביוני המבני . ברומן האנגלי של המחצית הראשונה של המאה הי"ט בולטת שיטת השילוב הבין ז'אנרי בכמה מן הרומנים ההיסטוריים של וולטר סקוט . ביצירתו 'וייוורלי' , ( Waverly ) שהופיעה בשנת , 1814...  אל הספר