היוזמה הילדית בגיל הפאלי היא חלק מביטוי התפתחותי נרחב . ילדים בגיל 4-3 שנים " נותנים זינוק" של ממש בהישגים ההתפתחותיים בתחומים רבים : יכולת הביטוי המילולי עולה , הן כמותית ובעיקר איכותית ; מופיעה החשיבה האגוצנטרית ( הילד במרכז , ( כשהיא מלווה בחשיבה אנימיסטית ( האנשה , ( המתבטאת בין היתר ביכולת הדמיון והמשחק הדמיוני ( לשחק , "כאילו"ב להזדהות ולהידמות לדמויות , לגיבורי ספרות או סרט ;( ניכר שכלול מוטורי אדיר : יכולת ביטוי של המוטוריקה העדינה ( יצירה , ציור , גזירה והדבקה ;( ומעל לכול - עולה המשאלה להיות עצמאי , גדול , שולט ומחליט . יוזמת הילד באה לידי ביטוי בעשייה אינטנסיבית , בקונפליקטים ובעמידה על שלו . היא סוללת את הדרך להתפתחות כוחות האגו וחוויית הנפרדות מההורה . מאחוריה עדיין עומד ילד עם משאלות התלות ועם הרצון להגנה ולביטחון - ילד שאינו מעז להיפרד באמת , באופן מלא ומוחלט . הוא זקוק לגבול המגן , כדי להיאבק בו ולהכיר בדרך זו את ערכו וכוחו . זהו מצב נפשי והתנהגותי בעל מסרים סותרים , המבלבל לא פעם את הילד ואת ההורה כאחד , ויוצר תחושה של "גדול שהוא . "קטן הן ההורה והן הילד אינם יודעים למ...
אל הספר