תוכנית ההדרכה "ללמוד לחיות ביחד" מצטרפת לתוכניות התערבות אחרות , שכולן יחד משקפות מגמה כלל עולמית לקדם יכולות רגשיות חברתיות של ילדים במשך שהותם במסגרת החינוכית . בשנות ה 90 של המאה הקודמת החלו להופיע בעולם הרחב מיגוון של תוכניות כאלה ( בעיקר בצפון אמריקה - ארצות הברית וקנדה , ( המיועדות לילדים בגילאים שונים . קודם לכן התמקדו תוכניות ההתערבות השונות בעיקר במשימות של פיתוח היכולות הקוגניטיביות של הילדים , ולא הקדישו תשומת לב מיוחדת למרכיבים הרגשיים חברתיים . אולם ככל שהתעוררה מודעות למניעת אלימות במסגרות החינוכיות , וככל שמחקרים על המוכנות של ילדי הגן לבית הספר הצביעו על כך שיכולת רגשית חברתית היא יכולת חיונית להצלחה אקדמית והסתגלות לסביבת הלימודים - כך הלכו והתרבו תוכניות ההתערבות המדגישות טיפוח של כישורים ומיומנויות חברתיות . ( מידע על אתרים של תוכניות נבחרות בארץ ובעולם ראו בסוף הרשימה הביבליוגרפית . ( התוכניות השונות מאמינות שחשוב להתערב בגיל צעיר בתחום הרגשי והחברתי כדי למנוע בעיות בעתיד , אך הן נבדלות זו מזו לגבי סוג המניעה : חלק מהתוכניות פונות אל כלל האוכלוסייה של הילדים עם הת...
אל הספר