הדיאלוג הנודינגיאני: יחסים ושיחה כמהות וכדרך בחינוך לדאגה ולאיכפתיות

ברכה אלפרס דיאלוג הוא המרכיב המשמעותי והבסיסי ביותר באתיקה של דאגה ואיכפתיות ( caring ) אשר נל נודינגס ( Noddings ) היא ממפתחיה הבולטים . דיאלוג אמיתי הוא פתוח , והמשתתפים בו אינם יודעים למן ההתחלה לאן הוא יוליך ומה תהיינה מסקנותיו . שני הצדדים לדיאלוג מדברים ושניהם מקשיבים . בדיאלוג חייב להיות נושא , אבל הנושא יכול להשתנות , וכל צד בדיאלוג יכול להפנות את תשומת הלב מן הנושא המקורי לנושא שעולה כחיוני , מהותי ודחוף יותר מזה שעמו התחילו בשיחה . באמצעות דיאלוג אנחנו לומדים מה הם הצרכים של מי שאנחנו דואגים לו ( cared-for ) ובאמצעות דיאלוג אנחנו מגיבים לצרכים אלה . הדיאלוג מספק מידע על המשתתפים , תומך ביחסים , מעורר מחשבה והתבוננות ותורם ליכולת התקשורת של הנוטלים בו חלק . דיאלוג אינו התנצחות או תחרות , ואם כי יכולות להיות בו הפסקות קצרות של ויכוח , אין המטרה לזכות בו . לאורך התנהלות הדיאלוג המשתתפים מודעים איש לרעהו ומשמשים לסירוגין הן כדואגים ( carers ) והן כמי שדואגים להם , ( cared-for ) ואין זה משנה עד כמה גדולים ההבדלים האידיאולוגיים ביניהם . הם מושיטים יד מעבר לפער האידיאולוגי ביניהם כד...  אל הספר
הקיבוץ המאוחד