גם במקומות אחרים לא הסתפקו בפרסום מאמרים בכתבי עת או בהצעת תכניות לביצוע רפורמה בחינוך ובחברה , אלא ניגשו לבצע שינויים הלכה למעשה . בין השנים 1778 ל 1816 נוסדו לא פחות מעשרה בתי ספר יהודיים מודרניים במרחב התרבות הגרמנית . עם אלה נמנו 'בית הספר החופשי היהודי , Freischule , ' בברלין , ( 1778 ) 'בית הספר הממלכתי על שם וילהלם ' בבךסלאו , ( 1791 ) 'בית הספר היהודי החופשי העל יסודי ' על שם הדוכס פרנץ בךםאו , ( 1799 ) 'בית הספר למלאכה וללימודי דת על שם יעקובםון' בזיזן , ( 1801 ) 'בית הספר החופשי על שם םמםון ' בוולפנביטל , ( 1807 ) שהפך תחת הנהלתו של שמואל מאייר אהךנברג מישיבה בנוסח הישן לבית ספר משכילי , ' הפילאנתרופין היהודי ' בפרנקפורט ע " נ מיין , ( 1804 ) 'בית הספר הקונםיםטוריאלי ' בקאםל , ( 1809 ) וכן בתי ספר בפראג , בווינה ובטרייםט . היה זה פרדוקס של השכלת ברלין , שבתי הספר שנוסדו ביזמתה שימשו בעיקר לחינוך ולהשכלה של ילדים ממשפחות יהודיות מעוטות אמצעים , ואילו ילדי המשפחות האמידות , המייצגות כביכול את החלק הנאור והמתקדם בחברה , הדירו את רגליהם מבתי הספר המשכיליים והעדיפו ללמוד במסגרת ה...
אל הספר