הכוונה במושג 'בחירת הכלי ' היא להתמקדות במאפיינים הייחודיים של כלי המחקר , שמייחדים אותו משאר הכלים מסוגו , כמו : מבנהו ( למשל , כמה שאלות יש בו , איזה סוג שאלות יש בו , ( תכניו ( אילו תחומים הוא בודק ) ומטרותיו ( מה הלומד מתכוון לבדוק באמצעותו . ( ניסוח בחירת חכלי בגוף העבודה ניסוח בחירת הכלי בגוף העבודה יכלול את מבנה הכלי , תכניו ומטרותיו , וכן גיבוי מקצועי מן הספרות , כדי להעניק תוקף למחקר . יתרה מזו , אם כלי המחקר הייחודי מתבסס על מודל שכבר נוסה בהצלחה , ההסתמכות עליו מעניקה יתר תוקף לבחירת הכלי . הדוגמאות שלהלן מתייחסות לבחירת כלי מחקר שונים בנושא 'איתור מידע בספרים . ' דוגמה א : מבדק מיומנויות מבנה הכלי : הכלי נחלק לשני חלקים : חלק א מתמקד בסידור האלף-ביתי . חלק ב מתמקד כשימוש בתוכן עניינים פשוט ואנליטי וכמפתח פשוט ואנליטי . תוכני הכלי : חלק א כולל שבע מילים שעל התלמיד לסדרן בסדר אלף-ביתי חיצוני ( לפי האות הראשונה ) ובסדר אלף-ביתי פנימי ( לפי האותיות העוקבות ) ( ראו למשל . ( Marbach , 1989 חלק ב , המתמקד באיתור מידע באמצעות השימוש בתוכן עניינים פשוט ואנליטי ובעזרת מפתח פשוט ואנלי...
אל הספר