ג. ניסוח השערות

השערות הן סברות או מחשבות שבאמצעותן הלומד מנסה לחזות את תוצאות מחקרו מראש , כדי למקד את תהליך הבדיקה בשדה . . 1 וידשוש השערה 1 « הפרכתה בשלב זה שואלים אותי תלמידים : מה יקרה אם ההשערה שלהם תופרך , האם יצטרכו לערוך מחקר שדה חדש ? התשובה היא כמובן שלילית . אם ההשערה תאושש , היא תוסיף נדבך נוסף למצבור המדעי , בכך שהיא תנסח תאוריה חדשה או חוק חדש או כלל חדש שיגבשו עוד יותר את גוף הידע העולמי ; אם ההשערה תופרך , היא תוסיף נדבך נוסף למצבור המדעי , על ידי כך שהיא תסביר על דרך האלימינציה שכיוון מחקרי מסוג זה אינו רלוונטי לגיבוש הידע העולמי . אם ניקח כחשבון שניסוח השערות הוא ביסודו של כל מחקר מדעי , אזי ככל שהקהילה המדעית תהיה מודעת יותר לשאלה אילו השערות אוששו ואילו הופרכו , כן היא תוכל להתמקד יותר במגמות המחקר שלה . לומד שהשערתו הופרכה סייע בכך ללומד אחר בתחום שלא לחזור על ניסיון עקר זה לאשש את השערתו בשיטת המחקר שנקט , וגרם לו לחפש שיטת מחקר חלופית . בכל מקרה , הפרכת השערה משמשת גם היא נדבך נוסף ללומד ולקהילה המדעית , אם כי על דרך השלילה .  אל הספר
מכון מופ"ת