פרק 23 הילד והמין עד לפני זמן לא רב נמנעו מלקשור את תקופת הילדות "התמימה " עם המין . היום מנסים להגיע לתיאור נאמן של המתרחש . הואיל וכל כך הרבה אינו ידוע עדיין , מומלץ למי שמנסה ללמוד את הנושא לחקור אותו בדרך המתאימה לו , ואם אינו יכול לערוך תצפיות ועליו להסתפק בקריאה , חשוב שיקרא כמה מחברים , ולא יראה במחבר מסוים את מייצגה היחיד של האמת . פרק זה אינו העלאת גרה של תאוריות שנקנו בסיטונות . זהו נםיון להציג בכמה מלים את המיניות של תקופת הילדות כפי שתיארה אדם אחר , בהתבססו על הכשרתו ונסיונו כרופא ילרים הפסיכואנליטיקאי . הנושא הוא רחב ולא ניתן למצותו בפרק אחד . כשנותנים את הרעת על היבטים שונים של פסיכולוגיית הילד , חשוב לזכור כי כולנו היינו פעם ילדים . בכל מבוגר המתבונן בילדים טמון זכרון ינקותו וילדותו , על המציאות והדמיון שאיפיינו אותן . הרבה נשכח , אך דבר לא אבר . איזו דוגמה טובה יותר נוכל למצוא למשאביה העצומים של תת ההכרה !? מתוך מרחבי תת ההכרה ניתן לבחור את החלק המורחק , הכולל בתוכו יסודות מיניים אחדים . ארם המתקשה במיוחד להכיר אפילו בקיום המיניות של הילדות , מוטב שיעסוק בנושא אחר . מאי...
אל הספר