סיכום אישי - הניה ברא"ס

סיכום אישי - הניה ברא"ס תהליך המפגש שלי כיועצת עם מורות המלמדות בכיתתן תלמידים ב 0 י 0 ן ובחירת משא עבודת המחץר היה תהליך שהתרחש בץורם מץבילים בן זמנית . ... המפגש עם המורות בבית הספר , חשיפה למצוץותיהן בהתמודדות / היומיומית עם ץש"ם , הפגיש אותי עם הצורך שנבט בתוכי אט אט לחץור נושא זה . ככל שהתנסות' בעבודה העמיץה , הבנתי שלא רץ התלמידים נמצאים בסיכון אלא גם המורות , החשופות כמעט לבדן לץש"ם מתמשכים , נמצאות במצוץה . באמצעות המחץר ביץשתי להתץרב לעולמן , להץשיב , להבין , להרגיש מץרוב . מי מץשיב לצורכיהן , לץש"הן , היו השאלות הראשונות שליוו מחץר זה והמשיכו ללוותו בהמשך . 38 הניה , סטודנטית לתואר שני בייעוץ , ביצעה מחקר בנושא "התשמע קולי ! " ( רחל ) תפיסותיהן , קשייהן וצורכיהן של מורות המחנכות בכיתתן תלמידים בסיכון . חששןת ליוו אח . התהליך עד לפנייתי למנהלת ( שפרשה בשנה זו ) ואחר כך בפניי ת' החדשה למנהל החדש / למ / רות . חששתי שמא המ / ר / ת יסרבו להתראיין ןלחשןף בפנ" את צפונות לבן , ו במץביל חששתי שהמנהל החדש " רתע ממחקר זה , המתקיים בבי ת הספר שעלי ( ץיבל את תפץיד הניהול רץ בשנה זו . לא י...  אל הספר
רמות