המחקר - הלכה למעשה

מתוך:סקרנות וחקרנות - אבני יסוד בהתעצמות המורה > סקרנות וחקרנות אבני היסוד בהתעצמות המורה

המחקר - הלכה למעשה למידה אינה תוצאה של הוראה , אלא של סקרנותו ופעילותו של הלומד ( הולט ) אל הספר

רמות

© מטח - המרכז לטכנולוגיה חינוכית

אינדקס הספרים תקנון הספרייה על הספרייה תנאי שימוש באתר והגנה על פרטיות הסדרי נגישות עזרה