תרומתו של הספר מתוך המוצג עד כה נובע כי מטרת הספר היא להביא להתעצמות המורה כאדם וכאיש מקצוע . לטפח מורה סקרן , תאב דעת , חקרן , רחב אופקים ובעל אחריות מרבית למרחב עבודתו . זאת באמצעות תהליך המשלב פיתוח אישי וכלל צוותי של המורה כמחנך שלם הלומד תדיר את סביבת עבודתו . מעצם הדאגה והאחריות של המורים לתלמיד הבודד ולקבוצה , העניין שהם יגלו בתלמיד / ים והידע שירכשו , תיסלל הדרך לקרב בין המורים לבין התלמידים וההורים , צוות בית הספר יתחזק ויחד יפעל כדי להפוך את ההוראה ואת הלמידה לחוויה מאתגרת ומקדמת . סביר להניח שיצירת תרבות הוראה אחראית ואכפתית בבית הספר תסייע לתלמידים להיות מרוצים ומאושרים הרבה יותר . חיזוק לתפיסה זו מצאתי בדבריו של וידיסלבסקי , בנושא צמצום ממדי האלימות בקרב הנוער : במהלך עבודתנו , ולאחר בריץות רבןת שביצענו , התגלתה מסץנה שאולי נראית , במבט ראשןן , מובנת מאליה , אבל היא מפו / יעה בעוצמתה ובחשיבותה : ילדים מאושרים הם הרבה פוזות אלימים ! אני מתכוון לילד שהוא מאושר באמת . לא ילד שאומר שהוא מאושר , לא כזה שכאילו מחייך כל הזמן , אבל בעצם משפיל את חבריו ו"יורד עליהם , " לא מישהו שבא...
אל הספר